青春·梦想

这个“六一”，八年级全体同学在报告厅召开了“青春·梦想”的主题班会，本节班会课有王霏老师执教，近30位老师进行了现场观摩。

伴随着六个班级的班级代表们抑扬顿挫，铿锵有力的朗诵声，我们的班会拉开了序幕。朗诵者声情并茂地朗诵引领在座的同学都融入到其意境之中，同学们心中都充满了对理想的渴望。整节班会分为五个篇章。

第一篇章：启梦

梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 一个没有梦想的人，就没有坚定的方向。王老师利用哈佛大学对一群年轻人的跟踪调查研究告知同学们梦想的重要性，随即对八年级部分同学进行了一个有关梦想的调查，发现有的同学目标明确，并知道该怎么做，但还有一部分同学还没有目标。

第二篇章：筑梦

在此基础上，王老师利用现就读于高中的部分学姐拍的关于高中学习生活的视频，勾起学生对高中的憧憬和向往之心，激起学生奋发向上的决心。但同时也给同学们出示了高中分数线，告诉同学们要确定合理的目标，并从中找出差距，为之奋斗。

第三篇章：助梦

在梦想路上，当然也少不了老师的引领，家长的支持，看，他们也来了，他们也对同学们提出了自己殷切的希望。

第四篇章：逐梦

同学们都因为有了如此强大的后援团而信心满满，但想要成功，最重要的还是自己内心的坚定和不懈的追逐。通过一则“背负十字架”的漫画，同学们从中明白了我们每个人每一天都背负着形形色色的十字架，艰难前行。它是学习，是工作，也是生活，却是我们必须承担的责任和义务，也构成了我们存在着的理由和价值。

第五篇章：圆梦

最后，通过一段视频“田埂上的梦”，激发学生的学习热情，增强了信心，通过努力，梦想终将实现。但是在确定了中考目标之后，还要确立每次的小目标，也借此班会，启动了我们“八年级圆梦计划”，希望同学们能从一个个短期目标起航，一步步走向成功的彼岸。

学生感言：

梦想是绳，升起饱满的帆；梦想是帆，推动希望的船；梦想是船，漂荡理想的海；梦想是海；托起光明的阳，照亮前进的路......

说到本次班会，立意十分深刻，主题为梦想。在我们王老师的引领下，青春的路上十分轻快，追梦的脚步愈发轻盈。

在我们还未成熟的心里，似乎总有些迷茫、懵懂，梦想竟也像迷雾般飘渺，幸好有老师这盏指明灯，带着我们去追逐青春的梦想。我想，大家现在最大的梦想和目标就是考取理想的中学吧，我也是一样。有了这最初的梦想，那就一定要予以实践了，当然过程会比较艰难，就像漫画中那一群背着十字架的前进的人偶一样，大家都在努力，肩上是又厚又重的十字架，可有一个自以为聪明的人切掉了十字架中很长一大段，也许立刻就轻松了，可当他到悬崖边上时才明白，那十字架的用处，他只能看着别人到达成功的彼岸，而自己却只能懊悔不已。现在想来，那厚重的十字架不仅仅是普通的十字架，而是所付出的汗水和努力，切掉很容易，结果很轻松，但是带来的确实失败；相反微电影《田埂上的梦》中的主人公却是一个执着努力、不懈逐梦的人，他甚至忍受别人的嘲笑，但他没想过放弃，坚持不懈的圆了多年的舞蹈梦。

“一分耕耘，一分收获”，所付出的汗水与成功的概率定是成正比的，付出与不付出最后的结果也是截然不同。也许付出了会失败，但是，不付出必然会失败。要相信投机取巧的人永远不会成功，脚踏实地才是硬道理！

我想，这些道理便是本次班会最大的意义了。

——八（4）范晨雨

一转眼，一节生动形象的班会课就结束了。

    脑海里，还是他青春的身影。

    田埂上的梦，虽然身后是不理解与嘲笑，但是还好，有你。短片中的父亲，只是个普普通通的农民，他也会不理解。但他在儿子面前，是一个父亲，他会义无反顾的支持儿子。短片中，一开始他和儿子在一起吃饭，儿子说吃饱了，上楼跳舞，楼顶上有碎屑落下，我们看到这里笑了。后来，父亲用满手老茧的手递给他一个帽子。看到这里我们为之动容。是啊，不管别人怎么说，父亲永远站在他那一边。

我突然就想起了我的父母，我的亲人。发现自己总让他们失望。愧疚感油然而生。梦想的路上感谢有你们。我现在就两个梦想，1，他们健健康康。2，努力考上一个自己理想的高中。勇敢追梦吧，成为他们的骄傲。

——八（4）张润颖