12月19日至21日，常州市同济中学迎来了第四轮学校主动发展总结性评估暨第五轮规划论证。以朱曦、张春、邓善银、蔡军、缪徐为主要成员的专家组在同济中学开展了为期两天半的评估活动。

19日下午，专家组走进同济中学，参观校园风貌，感受校园文化。随后，潘林荣校长做了题为《同心摇橹千万里，济楚人生总关情》的第四轮主动发展总结性汇报。潘校长从“学校发展基本情况，学校发展举措成效、未来学校发展方向”三个方面对四轮主动发展规划实施情况进行了介绍。

专家组一行通过深入课堂听课、参加教育论坛、观摩学生发展活动，访谈教师和查阅资料等方式全面了解学校三年来办学业绩。从课程发展、学生发展、教师发展等方面深入了解同济教育。

教师沙龙主题以“互联网＋与课堂教学模式的变革”为切入点，显示了教师在观念上、方法上和实践反思研究方面的较高水平。专家组组长朱曦教授评价同济的教师敏锐、好学、善思考。3对3篮球对抗赛展现出济楚学子的阳光风采。三独比赛精彩纷呈，气氛热烈。大课间跑操整齐划一、秩序井然……

两天半的评估，专家们对于同济中学三年来取得的发展给予了高度认可，他们指出：学校重视学生身心发展，德济课程提升学生品德；博济课程促进学生学业发展；杰济课程培养学生兴趣特长；勤济和协济课程激发学生学习动力。除此之外，同济教师队伍也有了长足发展，教师发展的理念先进；教师发展的架构合理；教师发展的路径通达；教师发展的势头喜人。

在第四轮主动发展过程中，学校紧紧围绕“舟文化”、“同文化”“济文化”作为切入点，以同心同德、济人济事等理念作为先导，以文化立校打造优质的教育生态环境，形成了“济楚”和“济濡”两大课程系列，逐步形成了新的办学特色，提高了学校的整体办学水平。这些办学理念通过校园环境布置，校本课程开发，课堂教师展示和教师主动专业发展等多方面得到体现和印证。
  12月21日，在听取了专家的反馈、指导后，潘林荣校长做了学校第五轮规划论证汇报。他以《立德树人助成长 同舟共济创新优》为题，汇报了第五轮三年规划，提出学校将着重从全力助推学生成长、深入推进教学改革、协力促进教师发展、逐步建设智慧校园方面来实现高位、高速、高效发展。

面对未来，同济中学将始终坚持走内涵发展的策略，做精致化、精细化教育，打造同济教育品牌。