为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，依照《常州市同济中学教师读书活动方案（2019年）》要求，5月15日，常州市生物学科带头人陈茹吉老师面向全体35周岁及以下青年教师做专题讲座。

陈茹吉老师围绕如何做课题、如何做好课题几个问题，与青年教师做了交流。她介绍了课题研究的开题、研究、中期评估、结题四大流程。确定研究方向、明确研究主题、文献研究、撰写开题报告、开题论证，每一个步骤，陈老师都会结合自身实际经验，毫无保留地与青年教师们分享。

通过系列化的读书活动，力求促成青年教师中形成良好的学习氛围、实现有效积累，从而提高青年教师的专业水平。