说长不长、说短也不短的暑期转瞬即逝，别人眼里的假期可能是：休息，玩，晚睡晚起，挥霍时光……教师的假期关键词却是：学习、反思、计划、蓄力再出发！

八月下旬，除了紧锣密鼓的新生入校筹备、夏令营活动外，最密集的就是各类校本研修活动了。同济中学以校本研修、区域联动为主平台，聚焦教师师德建设和教育教学行为，立足学校优质发展，开展了面向新老毕业班教师的互动研讨和管理实践，针对新老班主任及40周岁以下青年的专家讲座和工作交流，以党员为代表的优秀教师群体的实境教学。以中层及以上干部为代表的管理工作者、以教研组长、备课组长为代表的教学骨干力量以及全体教工都在分层学习研讨中有所收获。

不忘初心、牢记使命：做同济教育的先行者

8月27日、28日，常州市同济中学党支部组织在职党员，民主党派以及部分积极分子赶赴南京开展“缅怀先烈，不忘初心；重温党史，牢记使命”主题教育活动。

第一站，党员们怀着无比庄重敬仰的心情来到雨花台革命烈士纪念馆，观看牺牲在雨花台及南京地区的革命烈士的文物史料，了解烈士们的英勇事迹，感受先烈们用生命诠释的共产党人的初心和使命。革命烈士纪念碑前，在党支部书记张萍校长的带领下，全体党员重温入党誓词，作出“不忘初心再出发，牢记使命勇担当”的庄严承诺。

第二站，在梅园新村讲解员的引导讲解中，党员们认真参观了南京谈判史料陈列馆、中共代表团办事处原址。现场接受周恩来精神的熏陶教育，感悟前辈的初心和使命。

第三站，伴随着突如其来的暴雨，同济人又赶到了南大附中。实地感受南大附中精心打造的“一园一室一馆”。南大附中党委书记朱苓带着大家边看边介绍，适时回答党员老师们提出的各种问题。此次学习交流，将进一步推进同济书记项目的打造，促进党建工作优势互补、提质增效。

第四站，南京渡江胜利纪念馆内，全体党员再次通过珍贵翔实的文物史料，走进烽火连天的革命岁月。在这里先辈们听党指挥、一往无前；坚持革命理念、勇担历史责任；用革命初心、用青春热血为党的信念与中国梦想扬帆。

党员教育活动既是深化学习、提高认识的过程，也是启发思想、触动心灵的过程，党员教师作为同济教育的先行者，有荣誉感，更应担负起责任感和使命感。大家表示，在教育工作中要向革命先辈们学习，学楷模、守初心、担使命，努力在自己的本职岗位上砥砺奋进。

提升能力和执行力：做同济教育的服务者

8月28日下午，常州市开放大学校长顾锡宏应邀来到同济中学的中层研讨班，为同济教育的服务者们传经送宝。

顾校长秉持一贯的深入浅出、幽默风趣、朴实却又耐人寻味的讲课作风，围绕中层干部的角色定位、中层干部的核心素养、如何提升执行力、校领导需要怎样的中层干部四个方面，和与会管理人员做了探讨。

顾校长指出：中层干部是学校发展的中坚力量，是学校决策的重要参与力量，是学校最重要的组织者、执行者，也是个人发展的平台；中层干部要有服务意识、大局意识、责任意识、奉献意识、忠诚意识和反思意识；中层一要管好自己的事，第一时间完成任务，二要注重计划和细节，三要加强请示和反馈，四要加强原则性，大胆管理，五要加强思考和研究，六要加强责任心，对结果负责，七要加强纪律性，提升管理水平。执行力=立即行动+交出结果，这一言简意赅的公式更让人眼前一亮。

作为同济教育的一线服务人员，大家纷纷表示受益匪浅，认可唯有提升自身的素质和执行力，才能助推同济教育的快速发展。

聚焦教育科研，助力专业成长：做同济教育的护航者

8月29日上午，同济中学2019-2020年第一学期教科研会议召开，会议面向各教研组组长以及备课组长，特邀常州市实验初级中学政治学科教研组组长蒋礼金老师参会。

蒋老师带来题为《打造幸福雁之队——教研组建设交流》的精彩报告，和与会人员分享了他所在的教研组建设的方法和途径。他从“教研组是什么？教研组长是什么？”两个问题引出本次培训主题，明确：一个优秀的教研组是教师专业成长的摇篮、是实施有效教学的依托、是学校科研建设的基石。“教”是核心；“研”是关键；“组”是保障。教研组长是国家课程实施最基层的组织者；是教研组建设的规划者与执行者；是教师专业发展的策划者与引领者。蒋老师用详尽的案例介绍如何营造良好的教研氛围；如何做好两个规划、抓好常规工作促进教研组发展；以及教研组团队合作取得的成果。蒋老师的报告紧密结合当前教研组建设中遇到的实际问题，为学校的教研组建设工作奠定了良好的基础。

三位校领导也对新学年的教研组工作提出期待。王宏轩副校长从学案引入、作业批改、课堂管理、课件运用、新技术引入、课后辅导等一系列问题入手，建议与会人员在今后工作中不断丰满自我、聚焦课堂、服务学生。贾秋萍副校长立足问题引导教研组制定个性化在三年发展规划，以“教师课堂”为主阵地，以“课改带动”为切入点，以“教研联动”为保障，营造浓厚的教科研氛围，促进了教学质量的跨越式提升。张萍校长围绕“规范”和“发展”两个关键词，期待同济人能用教科研促进新课程改革，用教科研实现师生的共同生长，达到科研兴教、科研兴校、科研塑师、科研育人的良好效果。

同舟共济，立德树人：做同济教育的践行者

8月29日下午，全体同济人齐聚一堂，为2019年暑期校本研修活动画下圆满的句号。新学年同济教师的第一课，聚焦学习《纲要》，请来了中共常州市委党校常务副校长、市委19大精神宣讲团成员王定新同志，做题为《深入学习丰富内涵 深刻领会核心要义》的主题报告。王校长从学好用好权威读本、重点把握核心内容、不断强化答卷意识三个方面，深入浅出地向同济各位教育工作者说明了为何以及如何学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。王校长立足教育工作者的身份，向大家提出期望：坚定理想信念、当好人民教师、增强教育本领、优化师德教风、学习时代楷模。王校长指出：作为教师，承担着立德树人的任务，要传播知识、传播思想，做好学生引路人，希望同济教育人能领先一步、深入思考回答时代之问。

高屋建瓴的《纲要》学习，引发大家深思。张萍校长带来的《同舟共济，立德树人，推动学校高质量发展》则鼓足了同济人的干劲。2019年，同济面临三大创建工作，总体要达成：实现学校发展更上新台阶，助力学生成长走向高品质，推动教师发展呈现新面貌的三大目标。我们要始终坚决贯彻党的教育方针，做到立德树人、五育并举，培养好社会主义事业的建设者和接班人。新学期，学校将立足规划引领、项目研究、团队合力，打造四有好教师，全力推动教师发展。

最后，全体同济人认真学习了《省教育厅关于印发师德失范行为处理实施细则的通知》。在张校长的带领下，大家细致研读、深入解读，对于重要内容应知必知，承诺关键动作应做必做，此次学习也激发了教工们知敬畏、存戒惧、守底线的自觉。（文：胡文男、蒋洁、殷轶曌；图：蒋洁、殷轶曌）