2020年9月1日，开学第一天，常州市同济中学为七年级新生们精心筹备了“萌新修炼计划”，依托济楚德育课程开展新生小初衔接课程活动周。

学校打算通过为期四天的红色教育课程、养成教育课程、衔接学习教育，班级活动课程、团辅拓展课程等培养七年级新生的爱国主义、集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为七年级新生三年初中乃至终身学习生活奠定良好的基础。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”青绿色的操场上，传来了激情澎湃的国歌声。站姿挺拔的学子们，便是今年刚入学的初一新生。在同济中学小初衔接课程启动仪式上，孔海斌副校长为本次活动致辞，并提出两点希望：每位同学要以迎难而上的勇气、战胜困难的斗志，展现出最好的自己，把个人完全融入于团队、集体之中，在集体活动中体验、参与、实践，沉淀个人品质。

团辅课程无疑是孩子们最欢乐的时光——“姓名叠罗汉”、“达芬奇密码”“致三年后的自己”……精彩纷呈的互动游戏让孩子们兴奋不已。初入班级，彼此尚未熟悉的孩子们十多人手牵手围成一圈，互相自我介绍，比赛谁能把所有人名字记得快记得对。“老师，他们人少，我们人太多了！”抱怨的自然是男生，谁让女生们人数较少，围成的圈小，她们能快速记住彼此的名字。围成大圈的男生拼命记名字，无奈人数太多，每次挑战都没有说全对，急的直挠头。

“事成于和睦，力生于团结”，极速60秒挑战合作翻牌这个游戏需要全组学生的共同努力，这不，刚刚才通报姓名的姑娘们为了胜利，顾不得矜持——“我拿最上面的，然后顺时针翻牌，记住自己翻的哪张牌，一轮下来肯定可以记全……拿错了!已经翻过了!”计划虽好，可实施起来难免会有失误，细声细语的女生们也扯开了嗓子。男生们虽偷偷学习了女生们的技巧，也认真讨论制定了计划，可惜因一牌之差而惜败。但不服输的男子汉们不曾气馁，在“致三年后的自己”活动中，男生们一起为战队取名，思考口号，设计logo，执笔作画，虽技艺不精，但别有一番独立之思想……在一个个简单且有趣的游戏中，成员们逐渐熟悉了彼此，懂得了如何配合和协助队员，慢慢明白了什么叫凝聚力。画卷既成，全员合照后，老师要将画卷收拾带走保存起来，同学们摸着自己的梦想画卷，依依不舍。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”炎炎烈日挡不住同济人的昂扬斗志，若置身同济操场，情绪马上会被强烈的氛围所感染。你看，教官一声“向前看齐”，同学们便齐刷刷的排得笔直，纤细的手臂伸得笔直，小小的身板挺得笔直，展示出了同济新生的勃勃生机；队列训练时，教官们配合默契，一声“向后转”，同学们一转身，正好与另一方阵面对面，这下同学们的情绪马上被“煽”起来，“一二”喊的震天响，另一方阵也不示弱，齐声高喊“一二”予以回应，不消一个回合整个操场都沸腾了。虽然训练辛苦，但孩子们亮晶晶的眼中流露出的是满满的集体荣誉感。

最挺拔的是阳光下挺拔的军姿，最可爱的是队列里坚持的身影，最感动的是汗水划过脸颊依然不言放弃，最记忆深刻的是满怀期待的灿烂微笑……相信学校精心设计的各类活动能够帮助同学们尽快适应初中生活，消除同学们对初中生活的担忧与迷茫，让同学们在“同知、同行、同创”中快速成为一名济楚学子。