2020年9月23日，天气依然舒爽，老师们集中到同济中学历史教室听课评课。第一节杨丽老师以光绪帝的一生为线索串起了整节课，《戊戌变法》主线清晰，设计精巧，故事引人入胜，情感渲染到位，学生的素养有了进一步的提高。第二节吴炜瑛老师上的是《八国联军侵华与<辛丑条约>签订》，整节课重难点突出，注重史料的运用和历史解释素养的培养。第三节课李延霞老师上的是《探索新航路》，李老师注重学生时空观念的培养，让学生动手画一画，上台演一演，师生互动自然，效果好。

    评课环节，三位老师分别讲述了自己的设计思路，张萍校长进行了总结。首先高度肯定三位老师敢为人先，率先开课的示范意义，接着从教学立意的高度对三节课分别作出了恰如其分的点评，三位老师的课分别是故事情境、探究情境、时空情境，三个情境教学的真实案例对后续的公开课有很强的指导作用。