创设情境 深度教学 ——常州市初中历史乡村骨干教师培育站活动
发布时间:2021-04-30   点击:   来源:原创   录入者:杨丽

2021年428日上午常州市历史学科乡村骨干教师培育站在横林初级中学开展了历史教研活动。活动分为线上线下两部分,市区、经开区、天宁区的成员现场参与,其他成员在线观看。培育站主持人张萍校长经开区历史教研员李春老师参加了活动,对老师们进行指导。

首先由横林初中庄梦莹老师执教《宋元时期的都市和文化》一课,设计游戏环节引导学生回顾旧知,以《清明上河图》创设情境,引导学生学习宋元时期繁荣的都市和都市文化。课堂中设计了相应的学生活动,体现学生主体地位,恰当有效。

而后横山桥初中张丛丛老师执教《安史之乱和唐朝衰亡》一课,以有“诗史”之称的杜甫的诗篇创设情境。张老师将安史之乱的原因和过程娓娓道来,细节描述深深吸引了学生们的关注,对整件事有认识也有感触,由此影响的得出也就顺理成章。

最后遥观初中的周兰馨老师执教《独立自主的和平外交》一课,从新中国完美的外交家——周恩来的外交事迹为主线来展示新中国独立自主的外交。课堂中选用了相应的史料进行重难点突破,培养了学生的史料分析能力。

课堂展示过后,张校长和李春老师进行了点评,肯定了老师们的设计,并提出要更加关注学生,设计相应学生活动,培养学生史学核心素养。同时,李春老师也指出教师可以更多地去思考如何在学科大概念下创设情境,进行主题教学,提高课堂效能。


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