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“双减”政策下的英语教学
------记常州市同济中学英语组校本教研
发布时间:2021-11-01   点击:   来源:原创   录入者:杨丽



在常州市中考英语题型的改变和“双减”政策的影响之下,很多英语教师对于中学英语教学有着不少的困惑以及问题。为此,常州市同济中学特别邀请了常州市初中英语教研员刘芸老师,于1029日下午,为同济中学全体英语教师进行了专题讲座。本次会议由英语教研组长张芳老师主持。

刘老师首先为同济中学全体英语教师解读了英语中考改革的必要性以及改革后的新题型。刘老师指出,此次改革是顺应了新形势,新要求,应当着重培养学生的综合运用能力。刘老师将新题型仔细分析了一遍,将新题型的要求进行了解答和剖析,给老师们指明了方向。

在中考题型改革的影响之下,阅读能力的培养变得更为重要,因此,刘老师还特别强调了阅读教学的方法。她说到:想要教好阅读,就要将读和写、读和说结合在一起,要着重培养学生的思维能力,多问开放式问题,注重文本的深入解读,尤其要注意基于单元主题的多文本阅读,要让学生进行拓展文本的阅读。

刘老师关心青年教师发展,强调了青年教师教案的书写一定要规范到位,应该有扎实的基本功,要开设有亮点的公开课,在课堂上要调动学生的积极性。

刘老师的讲座内容丰富、发人深省,在刘老师的点拨下,每一位教师心中的困惑都得到了解答。道阻且长,相信同济中学的全体英语教师会共同努力,共同进步!

图文:王梦芸

审核:蔡玉萍、杨丽

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