2021年，正是国家十四五规划开局之年，也是国家加快推进高质量教育体系建设、常州加快提升教育现代化水平的关键时期。12月30日上午，常州市同济中学迎来了第六轮主动发展规划论证大会，上海市教育科学研究院李伟涛博士、常州市清潭中学党总支书记兼校长蔡军、上海师范大学教育学院刘金松博士、上海市教育科学研究院顾云峰、华东师范大学教育学部徐迅博士组成的专家组在同济中学同智楼五楼会议室进行了此次评估。

剑湖实验学校领导、同济中学领导班子、中层干部、家长代表及教师代表参加了大会，党支部书记兼校长张萍主持会议。

                      主题汇报
  张萍校长做了题为《同舟共济常优学 立德树人高品质》的学校第六轮主动发展规划报告。张校长从“学校发展基础、面临的形势与挑战、办学理念与目标、主要任务和加强领导与组织实施”五个方面对第六轮主动发展规划主体部分进行了详细的阐述。之后，张校长具体介绍了第六轮主动发展时期学校将重点打造的十大项目。

                           专家论证
  在专家论证环节，专家组充分肯定了同济中学发展的良好态势，一致认为规划结构完整，脉络清晰，发展愿景体现时代性、科学性，符合同济中学的发展实际，对学校的发展前景充满信心。

刘金松博士谈到了规划中让人眼前一亮、具有同济基因的部分，对规划的结构作出了调整建议，点出具象化，细化规划中的发展措施可让规划和举措更有互动。顾云峰老师赞赏了同济的规划接地气，有辨识度，能将宏观和微观有效结合，他在智慧化校园的实施上提出了自己的建议。徐迅博士从发展规划中教师团队和学校管理两个视角进行了评价，认为以项目化来推进学校的教师发展是行之有效的方法。蔡军校长同样高度评价了同济中学的第六轮主动发展规划，认为规划很好的处理了同济中学过去、现在和未来三者的关系，密切联系了新课改的关键词，具有前瞻性。蔡校长提出了三项补充建议：1.在因材施教方面可以做出有效探索。2.可以进行以吉他为核心的跨学科综合学习研究。3.将同济的教育蓝图描述好，扩大影响力、振奋力。

最后李伟涛博士高屋建瓴的总结了本规划体现的四个新特点，他对规划中同济的十大项目印象深刻。建议学校细化十大项目，撰写十大项目实施方案，将学校的发展目标具体化，让学生、家长、老师更加有获得感。他提出学校可以通过各种方式宣传办学理念和发展目标，加大规划的宣传解读，让老师和家长有更多的理解和共识。

                                      意见回应

  论证会最后，张萍校长对专家们的肯定表示感谢，表示同济中学必将在综合听取各方建议之后，优化规划内容，携手同济上下，努力进取，为常有优学做出同济贡献。

文、图：杨丽