课题研究是教师快速成长的有效途径之一，也是青年教师专业化发展的重要平台。3月7日，常州市同济中学开展江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会。专家评审团由市教科院王俊博士、黄天庆主任、杨波所长组成，课题主持人袁冬华副校长，教科室陈钢主任及本课题组全体教师参加了此次会议。

首先，由课题组另一位主持人曹渊老师对课题进行汇报，她从课题的研究现状和研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路和实施步骤、主要观点和创新之处、可行性分析、预期研究成果八个方面对课题进行了详细报告。

常州市教科院王俊博士、黄天庆主任、杨波所长组成的专家团队，对课题进行了论证和点评。杨波所长指导课题组成员应从细处思考课题的关注点，精选合适的大单元教学内容，结合省市级检测数据对大单元教学效果进行评估，同时形成教学策略。随后黄天庆主任表明，在做课题研究的过程中不仅要注意研究的重点，还要注重文本的表达。最后王俊博士从研究的规范、课题研究方法的设计等方面高屋建瓴的提出了指导意见。

本次开题汇报不仅肯定了课题的研究意义，也让教师意识到研究学习的重要性，在研究中学习，不断提高自身的专业素养，在“做中学”，在“学中做”，从而完成自身的专业蜕变。

图文：曹渊

审核：杨丽