善总结者得其智，善分析者得其谋。做好考试质量分析对加强学校教育教学质量的监测和管理，总结经验，有效推进下一阶段的教育教学工作有着重要意义。2022年11月9日下午常州市同济中学七年级组召开期中考试质量分析会。七年级分管校长孔海斌、各学科备课组长以及七年级全体教师参加会议，年级组长奉小华主持会议。

知之愈明，则行之愈笃。蒋洁副主任首先分析班级各分数段人数、班级的横向与纵向对比等数据，直观地看出各班半学期以来的学习成效，她强调“取长补短、经验共享”，结合学生在考试过程中及考试成绩中所暴露的问题，各备课组要从学生实际出发，总结经验，反思不足，研讨策略。

数学备课组长王怡蕴老师指出教学中要把重心放在课堂，不仅在课堂授课上下足功夫，让学生最大化的吸收知识，同时还要重视课堂落实。数学学科要重视思维的培养，教师要引领学生逐步建立思考问题的方法，而不是让学生简单模仿，学会方法才能以不变应万变。

英语备课组长王霏老师针对学生在单词和阅读方面呈现的问题，提出了增加单词听写频率，以及课后服务阅读分层专业辅导等措施，期望学生在单词和阅读两个方面取得更大的进步，为英语拓展和提升打下坚实的基础。

接下来两位班主任对班级目前状况，以及数据折射出的问题进行了详细的分析，对班级教育教学努力的方向等进行了汇报交流。七2班班主任胡文男老师汇报了如何营造考试氛围，借助班级文化和班级量化评比，严抓课堂与作业管理，激发学生竞争意识，发挥优秀生的带动作用，以点带面，促进班级的整体进步，今后重点关注针对不同程度学生的分层辅导，促进层内学生的良性竞争与合作。

七6班班主任徐卫良老师介绍了在班级理念指导下的班级系列日常活动，例如，班级量化评比、主题班会等活动，继续将学风建设与学习习惯的养成作为下一阶段教育教学工作的重点。针对班级优点和出现的个别生问题，他提出了要家校合作共同鼓励学生，让学生健康成长。

明方向重指导，寄希冀强信心。会议最后，孔校长肯定了各任课教师和班主任在教育教学方面做出的努力与取得的进步，同时制定了下一步如何抓习惯抓养成，关注学生心理状态和学习态度，调动学生积极性的具体措施，提高课堂教学效率，激励大家要继续团结协作、稳扎稳打，为下一阶段的目标而奋斗。

此次质量分析会，是一个新的起点。七年级全体教师将正视问题、理清思路；同舟共济、齐头并进，继续以认真负责的态度、科学合理的规划，迎接下一阶段的教育教学任务。

图文：胡文男

审核：蒋洁