教而不研则浅，研而不教则空。教研组是学科有效教学的最基础组织，也是教师教学研究的最基本单位。为进一步加强同济中学教研组、备课组的建设，提高学校教研活动、全面提升学校教学质量，5月11日下午常州市同济中学开展了专题教研活动。会议由同济中学贾秋萍副校长主持，袁冬华副校长、孔海斌副校长及常州市明德实验中学生物教研组组长范舒洋、语文教研组组长施玲玲及同济中学各学科教研组长、备课组长共同参与此次会议。

会议伊始，贾秋萍副校长同在坐老师们回顾新中国至今的三次课改，以亲身经历的第二次、第三次课改为例，号召所有老师心怀使命，与时俱进，在新课标的指导下，更好地教书育人。贾秋萍副校长结合同济中学的学情，制订了适合我校教学的学科课程方案。为了帮助大家理解如何实施学科课程方案，学校邀请了常州市明德实验中学语文教研组组长施玲玲、生物教研组组长范舒洋这两位老师，向大家介绍了明德实验中学的实施过程。

语文组：寄畅课程，智乐生慧

施玲玲老师向大家分享了语文组的学科课程方案，明德实验中学语文组以新课标为指导思想，将课程目标进行分级，把育人目标细化到每一学年，把课程群细化每一学期，力求所有同学在每个学期都学有所获。明德实验中学语文组致力于将语文教学融入到快乐学习中，他们通过构建情境，采用立体方法，营造快乐氛围，创设智乐空间站，让同学们在乐中学，在学中乐。

生物组：打造求shi课程，培养核心素养

范舒洋老师向大家分享了生物组的学科课程方案，她从课程目标、课程框架、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理六大版块出发，向大家展示了明德实验中学生物组的实施过程。病毒导图、细胞制模、土豆趣味实验……一项项让人目不暇接的有趣特色活动，让学生更加多角度地感受到了生命的美好，学科在生活中的融入性和超越生活的发展性得到了完美的体现。

交流分享后，贾秋萍副校长对明德实验中学的学科课程方案高度点赞，她再次指出“新课标”的核心意义，她认为明德实验中学的学科课程方案“有课标”、“有学校”、“有学生”、“有新意”，既有亮度、有深度、有广度、有厚度，更让学生有所获、有所得、有所思、有所进。

教以共进，研以致远，与会老师均感收获甚丰，有所感触，相信在未来的工作中，各学科组将继续完善培养目标，优化课程设置，齐心协力、砥砺奋进，以更昂扬的精神、更饱满的热情积极投入到教育教学工作中。

图文：殷澜宸

审核：鲍玲、杨丽