2023年5月30日下午，《大单元视角下初中数学章起始课教学策略研究》课题研究组成员在袁冬华副校长的带领下齐聚常州市同济中学开展课题研究活动。本次活动分为三个环节：一是由常州市同济中学曹渊老师为大家进行主体为《锐角三角函数章节起始课》的研究课；二是课题组成员评课议课；三是新北区教师发展中心万荣庆主任点评和微讲座。

曹渊老师课堂结构清晰完整，语言表达精炼，让学生在短短四十分钟的课堂，提前感知和学习了本章节的相关知识点，激发了学生的探索欲望和学习兴趣，为后续深入学习做了铺垫。

课堂展示结束后，曹老师对本节课的设计目标及各个环节设计意图与听课老师进行了分享，随后，全体听课老师就本节课的教学过程和教学范式、教学效果等进行点评。最后，万荣庆主任对本次课题组的活动进行了点评和引领。万主任充分肯定了曹老师的课堂和课题组的研究，同时也对本节课提出了自己的研究思路，他认为可以从数学的历史、角独有的属性到数学与生活的联系开展。万主任提出章起始课要有宏观的教学视角，要体现对教材的充分理解等。

通过本次活动，课题组的成员更深入地理解和把握了章起始课的意义。老师们纷纷表示对章起始课的学习不会止步，将会继续深入探究，积极践行。

图文：曹渊

审核：杨丽