为提升九年级教学质量，打造九年级高效课堂以迎接中考，2024年2月29日15:15，全体九年级教师召开了2023-2024学年第二学期第一次九年级教学研讨会，参会的领导有贾秋萍校长及袁冬华副校长。

　　会议的第一个环节为学科行动。数学组李焱老师以《分层教学，有效提升》为主题，从分层建组、分层备课、分层授课、分层辅导、分层作业、分层测试、分层评价7个角度介绍了分层教学的方法。

　　英语组王梦芸老师以《勇毅笃行，长风万里》为主题，介绍如何提高初三英语复习教学的有效性。她从4个点进行分析，一是立足课标，研究考题，把握方向;二是紧扣教材，强化“针对”;三是专项练习，强提能力;四是永不放弃，避免压迫。

　　历史组杨丽老师的发言主题是《夯实基础，激发思维——打造九年级历史高效课堂的一些思考》，她的发言分为两个方面，一是对新课结束考试时间的规划与安排，二是讲述几种复习策略，包括准备工作、梳理知识脉络、突出重难点的专题复习、强化训练。

　　会议的第二个环节是学情诊断，教导处鲍玲主任发言。她的发言主题是《立足数据，提升毕业班教学质量》。她强调要立足数据，寻求突破路径。重点从以下几个方面突破：团队合作，共同提升;注重分层，统筹兼顾;重视研究，齐头并进。

　　会议的第三个环节是班级发展，班主任吴青老师以《常抓不懈，逐梦中考》为主题进行发言，她围绕关注学生心理需求、建立良好班级氛围、与家长保持密切联系、加强与任课老师的交流合作四个方面进行了发言。　　

    会议的第四个环节是年级建设，由年级组长周琳娜老师进行总结性发言，她强调要全力打造热情、敬业的初三年级组。

　　会议的第五个环节是高位引领。袁冬华副校长对教师们提出了要求，希望老师们做好数据分析、学会团体合作，在课堂、答题等方面抓好学习主阵地。贾秋萍校长肯定了几位老师的发言。她强调要向课堂的40分钟要质量。科技在进步，我们的教学观念、教学方法也要与时俱进。总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。在甲辰龙年，同济师生必将振奋龙马精神，踔厉奋发，庚续前行，同济的教育教学质量一定能向更高位发展，再创辉煌!