为进一步推进课堂教学改革，提升教师课堂教学能力，提高课堂教学质量，5月6日下午，同济、剑湖课改校本展示活动在常州市武进区剑湖实验学校开展。同济中学校长贾秋萍副校长孔海斌、袁冬华以及部分部分教师参与本次活动。

　　语文组殷澜宸老师与丁廉杰老师先后为剑湖实验七年级的孩子们带来两节精彩的展示课。殷澜宸老师执教新授课《登高怀古群诗鉴赏》，关注学生古诗朗读方法的指导，鼓励学生通过比较阅读，自主探究古诗意蕴。丁廉杰老师执教新授课《最苦与最乐》，帮助学生初步认识议论文，尝试运用生活知识进行举例论证。

　　数学组袁冬华老师执教中考专题复习课《函数中的定角》，通过将所需探寻的等量关系进行转化，袁老师充分调动了学生的学习积极性，结合K型相似、共边共角等数学模型，引导九年级学生们数形结合解决问题。使学生在复习课中也能学到新知识，同时又对旧知识进一步加深理解，使学生的数学思维能力进一步得到升华。

　　地理组蒋洁老师带来的《常州博物馆之旅》聚焦身边所见，创设贴近学生生活的情境，为八年级学生带来了一堂别开生面的地理课。学生们积极回答，课堂气氛活跃，充分体现了“以学生为主体”的核心素养。蒋老师精心备课，对教材处理得当，切合新课标要求，使生活体验与地理知识达到了很好的融合。

　　在剑湖实验学校五楼计算机教室里，信息组孔海斌老师正为八年级学生带来《VB复习》，课堂教学思路清晰，干货满满，孔老师以生动形象的示例，引发学生积极思考、主动实践的学习热情，通过完成一个个小任务，逐步掌握所学的VB知识技能，真正为学生营造了一个建构知识，在做中学的学习环境，课堂深受好评。

　　在展示课结束后，各学科老师相聚一堂，展开评课活动。校长贾秋萍在评课过程中指出，课堂的目标是“让学生有收获”，知识积累的主角在于学生，想要让学生实现对知识的“运用”，一方面要为学生搭平台、搭架子，提供方法指导，另一方面也要关注课堂的情境性与综合实践性，充分把握学生动态，关注学生能力的发展。

       此次教学研讨活动，为课堂教学实践积累了更为丰富的经验，也为今后课堂教学的改进和落实奠定了坚实的基础。老师们纷纷表示，将持续提高学习力和创新力，以更好地适应新课标背景下教育发展的需求，深入推进课堂教学改革，努力推动教育高质量发展。