为了激发青年教师的学习热情和主动性，推动专业发展，并提升其发展动能，常州市同济中学于12月3日下午开展了第五次青年教师成长营活动。本次成长营活动特邀新北区教师发展中心万荣庆主任莅临指导，学校教导处陈钢主任主持，同济中学全体青年教师参与本次校本培训活动。

　　会议伊始，陈钢主任对青年教师们在班级管理、教学、教科研、学校重要活动的参与情况等方面进行了点评，对青年教师的飞速成长表示认可。随后万主任高屋建瓴，结合自己的从教经历，从教学准备、教学设计、课堂实施等方面，向新教师提出了一些值得关注的点。

　　他首先向大家推荐了一本好书《谁动了我的奶酪》，深刻地指出不同青年教师在职业生涯中做出不同的选择，最终收获不同的结果。万主任认为，教师在工作中一定要思考，明确自己为什么这样做以及怎么做。困难是不可能完全消失的，每一代教育工作者都应该勇于面对。教育工作者要学会自我赋能，做好自己，以应对各种挑战。

　　万主任还提到教师角色认知、教学方法反思及教育目标的追求。教师应镜照自己，明确教育目的不仅在于传授知识，更在于引导学生全面发展。在要求学生做到之前，先要求自己做到，并耐心地接受来自学生的评价。这需要教师保持敏感和自省，不断反思教学方法和效果。

　　万主任还结合自己笔耕不息的人生履历，鼓励青年教师应专注于本学科专业领域，钻研教材，分析课题性质、内容，分析学生的认知基础，以任务驱动为方式，组织不同种类的教学活动，激发学生的学习兴趣，探索更适合学生需求的教学模式。他鼓励青年教师勇于改变，关注学生个体差异。只要方法得当，每个学生都有可能取得进步，这既是对教育者的期望，也是对教育目标的追求。

　　此外，万主任还指出青年教师要利用好周末时光，提升自己。他指导大家列好不同阶段的工作目标，向更优秀的自我进发。万主任的话，给了青年教师们极大地启发和思考，激励着大家向更优秀的自己进发。

　　青年教师成长营是我校关于青年教师培养工作的一项重要内容。本次活动激发了青年教师的教育情怀，使他们能够从专家的讲述中感受到教育的魅力和价值，从而更加热爱教育事业，更加关注学生的成长和发展。相信在专家的引领下，青年教师们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，在教育创新的道路上不断前行，在教育的天空中飞得更高、更远! (图/文：殷澜宸)