2月26日下午，常州市同济中学报告厅内掌声如潮，七八年级班级文化展评活动在师生期待中拉开帷幕。全体校领导、七八年级教师、学生们都参与了此次活动。

　　此次活动突破传统展示模式，通过"学生主讲+动态呈现"的创新形式，让班级文化真正成为学生自主构建的精神家园。活动采用"抽签演讲+限时展示"的赛制，各班代表在抽签确定顺序后，以精心制作的PPT为媒介展开角逐。

　　活动中，不少班级都通过视频让大家了解了本班的风采，风趣幽默、生动形象。各班展示既有班徽班训的深度解读，也不乏"爱心义卖""方言诗词会"等特色活动的生动呈现。为准备此次展评，所有的班级同学都分工协作，力争将展示做到最好。这种全员参与的创作过程，让班级凝聚力在协作中悄然升华。

　　当文化展示从教师主导转为学生主创，教育正在发生静悄悄的革命。每个PPT不仅是班级名片，更是00后用数字语言书写的成长宣言。这场历时一个多小时的展评，不仅展现了当代中学生卓越的数字素养和创新能力，更让我们看到：当教育回归主体，每个孩子都能成为文化的创造者与传播者。更如学生所言，"我们书写的不仅是班级故事，更是属于Z世代的成长密码。"(图：殷澜宸；文：王梦芸)