屋外春寒料峭，室内暖意融融。2月17日，同济的老师们给寒假生活画上了完美的休止符，再一次热热闹闹地聚集到熟悉的校园里。
第一次教工大会如往常一样，裹挟着浓浓的学习氛围扑面而来。经历了假期前微视频、任务单制作的培训，亲历了假期里对这两项内容的思考和实践，学校特意邀请来常州电教馆蒯超英书记，趁热打铁为大家做题为《技术促进学习——数字化学习试点工作背景、要义和案例》的专题讲座，意在引领同济的老师们宏观、系统地看待异军突起的数字化学习。
蒯书记从学习的思维角度，带领大家思考了“为什么做、在哪里做和怎么做”三个问题。蒯书记通过回顾和展望信息技术教学应用的发展历程，指出技术促进学习的研究和实践正全面展开，信息技术为教育改革和发展提供了新方法，信息化环境也为开展数字化学习创造了条件。提醒大家：用信息技术重构教学方式是教育发展趋势，在现实生活中学生已经尝试数字化学习的前提下，我们需将数字化学习试点工作的重心放在课堂教学，实现课堂教学的信息化。蒯书记还结合当前大热的翻转课堂，以翔实的案例说明了实践的基本条件，并对数字化学习试点工作提出了“整体思考”和“项目计划”两点建议，号召一线老师们都以主人翁的姿态投入到方兴未艾的数字化学习研究和实践中来。
蒯书记高位的思想引领，带领同济人编织出具有时代特征的教育理想，张加红校长对2013年同济人使命的解读，则为实现理想架起了行动的桥梁。相信，新的一年我们定会认清形势、凝心聚力、共谋发展，更会奋发努力、抢抓机遇、寻求突破，为实现同济的华丽转身而奋斗！（殷轶曌）
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