11月8日，江苏省初中历史农村骨干教师培训班在常州市同济中学跟岗学习。数十名学员分别来自无锡、南京、常州三地。
　　首先，来自同济的杨老师和来自无锡的邓老师在录播教室为大家带来了两节精彩的展示课。在《秦汉开拓西域和丝绸之路》这一课的同题异构中，杨老师按照历史的时序性将全课分为丝路诞生、丝路辉煌、丝路衰落、丝路崛起四个环节，整堂课教师巧设情境，引导学生进行了自主学习、合作探究，充分展现了学生在学习中的主体地位，在培养学生学习兴趣的同时，实现了思维提升。邓老师则通过精心设计问题、与学生对话，将本课内容生动、形象地讲解透彻。
　　课后，学员们通过分组讨论对两节课进行了充分的评议，探讨气氛热烈，持续了一个多小时才结束。在紧接着的大组讨论中，代表老师们热烈的发言启发了大家进一步的思考。
　　最后，张萍副校长总结了评课活动并作了题为《动态•生成•发展——新课标视阈下的初中历史课堂教学》的微讲座。她用专业的眼光让我们重视历史的客观性、主观性和发展性。告诉我们作为一个历史老师应该通过讲故事、说细节、充分利用直观材料等方式来培养学习兴趣；对学生历史意识做到三个培养：培养重证据的历史意识、培养历史理解能力和培养问题意识、质疑精神。
　　本次的跟岗学习活动为数十名学员提供了学习、展示、研讨的平台和氛围，也促进了同济中学历史教研组的整体建设，相信同济中学在教师能力提升的同时，也将在绿色教育之路上越走越好。（杨丽）