新学期，新气象，新风尚，新目标。满怀着激情迈进校门，赫然印入眼帘的便是鲜红的条幅：“重研究，增效率，提质量，内涵特色共彰显；明目标，讲规范，求和谐，教师学生同发展”。条幅中与时俱进的内容使人警醒，令人深思。过去的一年，全体同济人在这一共同奋斗目标的指引下，团结协作，努力进取，收获颇丰。为了进一步加快学校发展，激发教师的学习热情，在教师中营造浓厚的学习氛围，在这新学期的第一次教师大会上，学校打破了常规形式，特意邀请了全国优秀教师、特级教师后备人才汪明老师为大家做了题为《专业发展与自我成长》的报告。以校本培训的形式来迎接开学第一天，大家都觉得非常有意义。汪老师的报告内容十分丰富，包括研究型教师“成长模型”、“理想模型”，教师成长的动力与职业心态，教师的教育哲学以及个人职业感悟等内容，从古圣先贤的思想精髓到制造工匠的朴实道理，从古今中外的教育理论到脍炙人口的民间典故，从脚踏实地的个人实践到理论总结提升的真知灼见，他娓娓道来，不仅奉献了一场精神盛宴，更是为在场的每一位教师形象地展示了成为优秀教师所共有的成长模型：深厚的文化素养决定了教师的宽度、深度和高度。
　　丁连伟校长首先向教工们通报了我校” “10年中考在减负增效的积极尝试中喜获丰收”和“获评2009学年度‘团结、廉洁、开拓’好班子”两大好消息。希望全体同济人在新学期里以科学发展观为指导，以继续创建好班子、全面迎接第二轮主动发展规划总结性评估和科学谋划学校新一轮主动发展规划等为契机，再接再厉，巩固成果，更攀新高，积极创建平安和谐校园。他还带领教师们一起学习了全国教育工作会议核心精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》主要内容，重点解读了二十字工作方针，他指出新学年学校工作要点为：明确共同目标，形成共同愿景；加强教科研活动，提升教师素养；强化合作意识，打造优秀班组；育人为本促公平，创先争优展新姿；增效促减负，质量求发展，特色创品牌。
　　这次培训，对于全体老师既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀也有教研技艺上的增长，感谢这次培训，让我们更理性地思考自己的教育工作，反思自己的行为，使自己对教育工作的责任有了一个更全面的、更深刻的理解。