8月27日下午，同济中学新老班主任济济一堂，共同参与班主任专业发展暨新学期工作部署会议，潘林荣书记做了动员讲话。
　　会上，大家就暑假阅读的《班主任专业发展》一书，围绕“怎样做一个专业班主任”畅谈了自己的心得体会：李炎老师的“用心、用情、用智慧”的换位思考、蒋骏老师“牵一只蜗牛去散步”的主客体关系的处理、屠敏老师的阶段性目标激励、张芳老师的系统规划教育活动……一线教师的这些鲜活案例和宝贵经验使大家感受到了在班主任专业发展道路上先行起来后所带来的的可喜收获，使大家真切认识到班主任专业发展是我们从班级教育现状中涅槃的一条行之有效的途径。
　　随后，李强副主任与全体与会者交流了《同舟共济，快乐成长——同济中学德育三年主动发展规划》草案，三个年级组分组商讨了新学年的活动规划。
　　最后，徐亚勤副校长从学会精神关怀、学会班级建设、班主任的教育信条三方面总结了班主任专业化的主要内容；张加红副校长倡议全体班主任要把握好班级管理力度、活动广度、和学生距离的尺度、教育学生的深度及自我评价的适度，以科学的方法践行班主任专业发展的美好愿景。
　　相信通过走班主任专业化发展之路，大家都能享受到班主任工作带来的那份职业的幸福感，使每一位学生、每一个家庭都能享受到班主任工作带来的那份人生幸福感！(蒋 骏   李 强)