为了进一步提高毕业班教育教学质量及管理策略，常州市同济中学于8月28下午1：30在会议一室召开了以“激情、智慧、质量”为主题的毕业班研讨活动。活动由九年级年级组长赵雯君老师主持。
　　第一板块，会前动员。党支部潘林荣书记希望此次会议可以成为一次务实、高效的会议，大家能够面对现实，多找问题，并提出实施对策。
　　第二板块，经验分享。原九年级年级组长、班主任代表、备课组长代表倾囊相授，“积极心态”、“爱生如子” 、“高效课堂”成为代表们发言中的关键词。其后，新老备课组全体成员进行了分组交流，畅谈2012届毕业班学科经验、各科中考阅卷心得和对2013届毕业班的学科教学设想。
　　第三板块，展望共勉。张萍副校长为大家解读了新九年级教育教学的常规要求，希望大家能规范执行常规，科学开展教学活动。在教导处陈钢主任、赵雯君组长对本年级学情的精准分析基础上，化学备课组长丁娟、体育备课组长高卫东两位老师结合学科特点交流了新学期教学设想。九年级班主任代表盛云云、马春花老师也畅谈了自己班级的管理目标。
　　与会同志的精彩发言赢得了张加红校长的肯定与赞许。她希望同济教师继续传承学校德育为先的优良传统，构建学校浓郁的育人氛围；传承同济教师无私奉献的精神，打造学校强有力的教育团队。她提出微观学习过程中的三个“不等于”： “讲”不等于“懂”，由“讲”到“懂”必须以孩子主动地“学”为桥梁；“懂”不等于“会”， 由“懂”到“会”必须以孩子科学的“习”为桥梁；“会”不等于“通”，由“会”到“通”，也有桥梁，那就是孩子独立的“悟”！ 她同时提出提高教学效能的三个“远大于” ：“1乘100远大于100乘1” 、“状态远大于方法”、“方法远大于勤奋”，九年级教师在张校长的精彩发言中深刻体会到激发学生积极的学习兴趣，用科学的方法获取知识才能真正实现质量的提升！
    智慧的碰撞、激情的展望，与会教师坚定了前行的步伐，相信在团结、和谐的奋斗中，同济必将再攀新台阶！（杨 丽）