如果说2012年是一个不平凡的年份，那么从教育层面来说，萨尔曼·可汗真正将科技应用于教育的先锋，他开启了以视频资源为主的教育新模式。这是一场教育力量的革命，因为萨尔曼把传统的课堂转变为利用信息技术的力量来进行人性化的教育。让学生在学习中变得独立，也让每位教师为之震撼。

 可汗学院的丰硕成果正是基于微课程的广泛传播，那么如何制作微视频呢？2013年1月28日下午，信息技术组时健老师给大家细心地讲解了如何制作微视频，以及在制作过程中需要前期准备和后期注意的诸多方面。在理论教学结束后，老师们齐聚机房动手实践了起来，老师们的领悟能力都很强，快速地掌握了微视频的制作方法。这为寒假中完成微视频的制作打下了实践操作的基础。

 这是本学期最后一次校本培训，大家在其乐融融的学习氛围中提前感受到了新年的气息。本学期我校的绿色课堂教学改革无论是从理论方面还是课堂实践操作方面都慢慢形成同济特色，微视频的制作更是带领大家朝着教学信息化进程服务的方向大步跃进。我校紧跟大市教育发展方向，积极主动加快本校教学信息化的进程，本着一切为了学生的宗旨，让学生成为课堂的主宰。很快，在绿色课堂和教学信息化的引领下，我们将看不到高出的讲台，看不到严肃的老师，而是学生重自学、重探究、重发问的场面，告别的是一个被动学习和被动提问的时代。同济中学也会在让学习真正独立的道路上越走越远。（李丹）