




5月3日,一个暖风拂面的上午,同济中学迎来了兄弟学校丹阳市云阳学校传经送宝的领导和老师们。依稀记得去年我校老师去云阳学校取经如何进行自然分材的课堂改革情形,时光荏苒,再回首,我们的绿色课改也已经初具规模。
上午分别由云阳学校的语数外的老师依次为大家呈现课改展示课,这三节课可谓亮点颇多,精彩纷呈,充分体现了老师们的智慧和课改的独特创新。首先,教学经验丰富的马凯华老师给八5班的学生带来了泰格特的《窗》,马老师先通过让大家猜想故事结局进而导入新课,感情调节到位,同济的学生在一阶段以来的训练后也显得翻牌熟练,马老师循循善诱,环环紧扣,师生配合默契。一节语文课在欣赏中度过,言有尽而意无穷。第二节课由贺静老师为大家展示了七年级数学课《定义与命题》,通过我说你猜的小游戏一下子吸引了学生的眼球,不得不说,七5班的学生学习能力很强,在贺老师的引导下,轻松愉快地完成了定义与命题相关知识的学习,而同学们也在相互探讨的过程中完成了本课知识点的学习。年轻的贺老师还在下课时给每位同学留下了深情的寄语。第三节课,朱锁琴老师和七2班的同学配合默契,带领大家进入了《爱丽丝梦游仙境》的世界。伴随着对童话世界的好奇,同学们在朱老师的帮助下完成了不同的任务,在故事中进一步增强并锻炼了阅读的技巧。无论是读书比赛还是复述情节,同学们积极的参与也得到了朱老师的赞扬。
同济师生共同完成三节课的学习后,云阳学校的王钊方校长就如何全面实施自然分材教学做了一个题为“高举活力课堂旗帜,全面实施自然分材教学”的讲座。丹阳市云阳学校是自然分材试点的全国知名的学校,王校长侃侃而谈课改以来的历程,很重要的一方面就是本着对学生负责任的态度进行课改,不能耽误任何一个学生。王校长就课堂改革中的许多细节方面做了详实的指导,同济老师再他的娓娓道来中都有自己的收获与思考,这必将为同济中学在日后绿色课堂的改革中起到很好的推动作用。
短暂的一上午,同济师生积极参与,热情投入,云阳学校领导和老师的传经送宝使同济人受益不浅。在今后的教学实践中,我们将更好地立足同济中学学情,把自然分材的特点进一步彰显,让同济新绿色课堂焕发出真正的活力。(李丹)