为了进一步研究“提高毕业班教育教学质量，提升九年级教育教学管理”的策略，实现群策群力制定切实可行、积极有效的措施来迎接新学期的挑战，同济中学于8月26日召开2014届新老九年级毕业班研讨活动。

经验·体会·分享。经验是一颗宝石；经验是一面镜子； 经验是一种智慧；经验是一所好学校。同济人乐学善学，永葆一颗好学的心向优秀学习，汲取经验，此次活动特邀常州市实验初中的沈帆老师前来讲座，沈老师就“如何提高学生的语文素养”这一话题，谈了谈自己的经验之道。她条分缕析地阐述了各年级段语文教学的重点内容：七年级激趣引思；八年级以思激趣；九年级综合训练。常规之上有创新；创新之余有特色；特色之内是思考。同济老师更是认真倾听，并结合校情学情有了思考与感悟。此后，原九年级三位老师分享了他们过去一年最宝贵的体会。原毕业班班主任于娟老师就怎样卓有成效地进行毕业班班级管理做了发言；原毕业班数学秦燕老师就怎样利用时间高效合理安排九年级全年的教学任务和提优补差工作，发表了自己真切的体悟；原毕业班物理备课组长马春花老师就学科组如何有效发挥团队力量，缩短组内极差，实现备课组合作共赢，说了说自身所得。三位老师的经验都是真实、可借鉴、可操作的，三位老师也都是同济教工的缩影：踏实、奉献、钻研。

展望·励志·共勉。学习经验固然重要，更可贵的是，要将其转换为行动。新一届的九年级团队也是一个充满斗志、昂扬向上的团队。年级组长于仁娟老师分析了此届九年级学生整体现状，肯定了他们在过往两年的进步与发展，又理性客观地指出未来一年，需要努力的方向。新九年级班主任戴芸帆、鲍玲老师畅谈班级管理目标及设想。戴芸帆老师作为新上九年级的班主任，要求自己做到扛得住担子；稳得住情绪；受得住波折，同时更要静得住。鲍玲老师一直以来用心用爱教人育人，对于未来一年，她承诺愿与学生一同承担，一同面对。此外，新加入同济团队的陶芝瑜老师对于九年级的挑战更是充满了期待与信心，对于自身她严格要求，力求做到勤学好问，对于学生，她会努力做到有差异教学，无差别对待。

目标·方向·引领。会议最后王红校长作了总结发言。王红校长是一位快乐幸福、智慧睿智、有前瞻高视野的教育者。她讲述了自己二十几年一线教育的快乐与幸福，快乐教育、快乐运动、幸福生活一直是她的主旋律。她敏锐捕捉到此届九年级的突破所在，提出了合理化的意见。她更是为教师们提供了九条走向成功，迈向突破的路径。

“绿色德育”“绿色课堂”这不仅是同济的标签与名片，更是同济所有师生的动力与信念。九年级对于同济师生而言都是一次锤炼，一次机遇，一次成长，所有同济人都将为此倾力而为，倾心育人。