成长，是一个过程，更是一种生命的状态。所谓“仰之弥高，钻之弥坚”，我们的学生如何持续发展，关键环节在于教师的持续发展。这个暑期，为进一步提升教师职业素养、执教能力和执教艺术，常州市同济中学开展了暑期校本培训活动。培训内容包括课堂转型经验分享、观影活动、名师课堂、专家讲座。
北郊初级中学的戴界蕾、王咏皓老师分别带来了《提升专业素养，着力课堂转型》和《贴地而行，助推教研组文化建设》两个报告，展示了北郊初中追求内涵发展过程中，聚焦课堂、接受课堂转型挑战的智慧和成果：在课堂转型过程中，他们对教学改革、课程改革的宏观层面的理解深刻而精准；在学校文化引领下，体验式、参与式校本研训给教师带来真实的发展，用心打造专业学科团队卓有成效；数字化、云平台对学校教学的积极影响巨大……
在电视纪录片《中国劳模》中，大家看到该片用平实的手法，讲述了劳模们平凡的工作和生活中的点滴故事。《热血教师》中的克拉克，他热爱孩子，强调对学生的尊重、鼓励和家长的良好沟通，同时要求学生严格遵守纪律和规范，学会尊重他人，以求在学校以至社会中容易被接受，能拥有更多的幸福生活的能力。这些形象都很平凡，但却又如此光彩照人，他们不平凡的业绩、乐于奉献的崇高精神和勇于创新的进取态度令人钦佩。
江苏省特级教师王中意老师示范了《邹忌讽齐王纳谏》文言教学，带来了《奔跑的时光》主题讲座。在教学中，王老师是无招胜有招，所有的环节都不着痕迹，环环相扣，行云流水。他的骨子里是尊重学生的，心胸是豁达的，视角是平等的，与学生的对话充满了信任和鼓励。学生学得开心，学得自信。在讲座中，他智慧、幽默、洒脱，“让职业有意思”、“让教学有方法”、“让生活有情趣”、“让未来有幻想”给人深刻的启发和无限的鼓舞。
“课堂不变，教师不会变；教师不变，学校不会变。这是学校改革的定律。”因此，教师的职业精神、专业素养的提升也就尤为重要了。愿同济人在新的学期，能进一步研究学科知识体系、理解学科精神、开阔学术视野，以勤勉进取的精神愉悦、高效地工作。
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