课前集备一丝不苟，体现学科素养
最美人间四月天，同济化生组积极响应学校的赛课活动，化学组选择了重点《酸碱盐总复习》；生物组决定上《关注健康》。群策群力精心准备。
课堂演绎风格各异，彰显匠心独运
课堂演绎风格各异，彰显匠心独运
4月22日上午，化学组两位老师巧妙地以‘今天我是化学实验员’执行情境任务，贯穿完成酸碱盐的复习。应用、保存方式、鉴别、归纳性质。抽象出事物的本质必然性，概括为一般性知识体系，让学生有柳暗花明的顿悟，体现两位老师深厚的学科素养。
黄嘉老师的课美丽机智，条理清晰。蒋丽娟老师以学生为主体，根据学情预设，灵活调整节奏，细致扎实。板演方程式为归类酸碱盐的性质作铺垫的点睛之笔。
生物是生命科学，纸上得来终觉浅，5月6日上午，黄婉蓉、屠敏老师的《关注健康》不走寻常路，着眼于提高学生的学科素养和基本技能，通过创设情境、开展小组合作学习，师生在平等互动中同享生命成长。
黄老师的课充满智慧和创新。从生活环境的污染影响健康和生活中常见疾病创设情境引入，让学生设计家庭小药箱，自然引出安全用药；在实践操作中掌握血压计、温度计的使用。屠老师则从健康的重要性引入，先让学生用健康自测表自测，引起学生对健康的重视，注重实验前的演示和指导，及时鼓励学生模仿操作进行反馈。两位老师的课清新自然，提高了学生的学科技能和实用经验，更培养提高了学生的学科素养。
课后沙龙：击灵光、荡涟漪、欢乐颂
5月17日上午，化生组教学沙龙如期举行。各教研组、备课组均派代表到场观摩。每位参赛老师谈了自己的备课思路，课堂中的精彩和不足。他山之石可以攻玉，每一位参与者在相互点评切磋中再次反思成长。王红校长、孔建副校长也作了高屋建瓴的点评，提出了大家努力的方向：以学生为本，陪着蜗牛散步！
问渠哪得清如许？为有源头活水来。作为教师，今后我们将加强学习、提高学科素养，和学生的心弦对准音，用灵动的音符在同济学子心头留下独有的《欢乐颂》。
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