一直以来，常州市同济中学语文教研组致力于打造“文化语文”。 “文化语文”不仅是以丰富的文化熏陶、感染学生，更是着力塑造学生向上的精神品格和高雅的审美情趣。秉承着如此美好的理想目标，同济中学语文教研组全体教师在自己的教育教学之路上一直不倦地努力着！
　　“文化语文”，是一份传承，引导学生沐浴传统、丰富涵养。
　　在一届又一届读书节的熏陶下，“爱读书、读好书、好读书”已渐渐成为同济学子的阅读习惯，10月，第九届“书香蕴校园  济楚富人生”校园读书节如火如荼地开展着。学生在活动中阅读，在阅读中成长。更难能可贵的是，老师们与学生一起阅读，一同分享，一齐感悟。
　　“文化语文”，是一份行动，督促教师完善自我、提升自我。
　　为了指导学生阅读经典、传承传统文化、提升审美情趣，组内教师精心策划了一系列语文活动。活动中教师热情参与、群策群力、分工合作、发挥特长、不断创新，每位语文老师积极领衔一项或几项活动，包括策划、组织、协调、实施以及后期宣传和反思都由组内老师独立完成，在施展教师个人才华的同时也提升了自我素质修养，更提升了语文教师在学生中的魅力地位！
　　“文化语文”，是一种积淀，给予学生精神滋养，文化浸润。
　　“美文推荐”是每位同学都可以为同伴推荐美文，并且撰写推荐的理由，这项活动拓展了学生们的阅读视野，让学生阅读的火花碰撞产生更高的阅读热情。                
　　“新同济 新梦想”演讲比赛精彩绝伦，用舌灿莲花、出口成章来诠释学生的风采，都不为过。活动中七年级语文老师都对本班选手从文稿和演讲技巧上做专业的指导！
 　　“穿越时空的精彩”课本剧表演更是吸“睛”无数，《金色的鱼钩》、《愚公移山》、《唐雎不辱使命》、《桃花源记》等课本剧在舞台上一一展现，带领大家穿越时空呈现历史的精彩！
　　“与传统诗词对话”的学写诗词系列活动含金量也相当高。八年级语文备课组邀请在诗词创作方面非常有研究的陈开和校长为学生作了一场主题为“生活 苟且 诗歌 远方”的讲座。一场讲座在学生中燃起了学些诗词的热潮，在本班语文老师的指导修改下每班同学都参与了诗词写作，一时间语文的古雅韵味潜入了每一个学生心间。

　　“走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语文的美妙！”在建设“文化语文”的道路上，同济中学全体语文教师仍在全力以赴、合作创新，满腔热情地描绘更美的蓝图！