“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首古诗你一定很熟悉吧，可是你知道用英语怎么来欣赏这首李白的经典诗作吗？快来同济的英语课堂看看吧！
2017年3月24日下午，常州市英语教研活动在我校举行，由我校英语教研组长张芳老师主持，校英语组全体成员参与此次教研活动。我校李丹老师成功地开设了一节以“自主、合作、探究、拓展”为主题的市级公开课，收获了听课老师的诸多好评。
李丹老师开设的课题是牛津英语八下 Unit4 A good read中的单元导入课Comic strip & Welcome to the unit，本课重点是让学生学会表达书的类型以及讨论自己喜欢的书。为了更好地激发学生广泛阅读的兴趣，李丹老师在兼顾本课重难点的同时，以时下非常火热的主持人董卿为主线，将“朗读者”的节目搬上了同济英语课堂，指导学生达成了本节课的教学目标，即：为什么读书、读什么书和如何读书。
本节课主线清晰，各个步骤环环相扣，衔接自然得当，学生积极配合，自主学习和合作探究相融合，课堂气氛活跃，最后环节的中西方诗歌、散文、成语故事的配乐朗诵更是让听课老师不停点赞，也体现了同济中学英语组一贯以来坚持对学生核心价值观的培养。不同体裁的朗读给予了学生充分展示自我的机会，既是学科文化的渗透，更是对学生跨文化意识的培养，让学生在英语课堂上汲取经典文学作品的养分。
在短短45分钟的公开课结束后，张老师组织听课老师进行评课教研活动，来自不同学校的老师对本节课进行了精彩的点评。每位评课的老师都对老师和学生的英语素养给予了很高的评价，李丹老师口语表达流畅，有亲和力，能灵活、开放性地与学生进行实际意义的交流。学生的课前准备非常充分，注意力很集中，课堂参与度高，学生在对话合作与朗读的竞赛中，学得快乐、玩得开心，成为了课堂的小主人。评课老师们对李老师的教学设计用了“耳目一新”一词，不仅巧妙地处理了文本中的重难点，也让学生在合作与竞争中得到了英语表达能力的拓展。
李老师的这节课凝聚了同济整个英语组的智慧，由于该课的资源少，在多次备课、磨课的过程中，同济英语组的成员们集思广益，群策群力，体现了同济英语组攻坚克难、砥砺前行的精神。本次市级公开课活动为我校教师搭建了一个交流学习的平台，在展示我校英语组教学改革成果的同时，也使我组教师在教学、评课方面得到了磨练、提升，同时也不断推进同济英语组整体教学水平的不断提高。
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