学校坚持“以人为本、课程育人”的理念，基于学生发展核心素养，构建了适合现代学生发展的校本化“济濡”课程体系。围绕探索具有本校特色的“济濡”课程教学新范式，4月26日，学校七年级组举行了“基于核心素养的济濡课程教学”阶段性主题论坛，论坛由年级组长杨丽老师主持。
本次论坛主要分三大模块：首先是“组长视线”，各学科备课组长，围绕济濡课程体系及课堂教学实践，交流了存在的问题、遇到的困惑和进一步探索的设想。其次是“主题论道”，教导处苏红果主任肯定了组长的观点，用翔实的数据分析了学科教学中的优势，提出坚持快乐工作、幸福生活的原则，以团体合作、逐步推进的方式，继续深化济濡课程的课堂教学改革。最后是“济濡未来”，孔建副校长就“济濡：质量突破的有力支点”作了主题发言。在基于当前学生习惯还不好、素质还不高、能力还不强、管理还不细、研究还不深等现实面前，特别强调济濡课程改革的核心在于落实国家提出的立德树人的根本任务，要通过课程建设、学科渗透、课堂教学等渠道，在学生品德养成、心理健康等方面加大教育力度；通过个别辅导、差异化教学、走班分层等方式，不断提升教育教学质量；通过严、精、细、实而富有创意的现代管理，促进学生品格提升和能力发展，成就孩子精彩人生。
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