5月21日，非凡的一天。同济中学与聋人学校开启交流体验之旅。期间，或欢笑，或温馨，或动容，或哽咽，这一天，必将珍藏于孩子们的心中。下面请您静听花开的声音。

 

您好，我是常州市同济中学七（1）班的沈苏美，我想用我的文字给您描绘我们与大哥哥大姐姐相处的快乐时光。

早听戴老师说，我们班将有贵客来，我们无数次期待过他们的模样，他们的笑声，从未曾想到他们是来自常州聋人学校的两位大哥哥大姐姐，他们带我们走进一个不一样的世界。我们异常投缘，瞧，大哥哥和我们玩魔方，比我们厉害很多呢！看，大姐姐与我们跳牛皮筋，跳得多欢乐啊！他们脸上挂满阳光的笑容，眼神闪烁着快乐的光芒。我们还一起上了生物课和英语课，虽然他们一点都听不到声音，但是他们一直都被我们热闹的气氛所感染！

欢乐Party开始啦！我们唱了班歌《最炫七（1）风》，表演了吉他《童年》，看着我们沉醉疯狂的样子，哥哥姐姐们乐极了！“心有灵犀——猜词”可是他们的强项，只需几个简单的动作，他们就能将一个词语活灵活现地表现出来，我们准确猜出词语自然不在话下！哈哈，我们的水果小淘气们已经藏不住啦，赶不及要开始水果拼盘大赛啦！荔枝、芒果、西瓜、油桃……个个都跃跃欲试，大哥哥大姐姐拼出一个笑脸，煞是好看，我们稍稍添上些许黄瓜丝，点缀一番，恰似一个微笑的小姑娘。

半天的相处，我们并未觉得他们有啥不一样，语言不能互通心意，那就用眼神，肢体语言，笑容吧！我很不喜欢残疾人这个称呼，我们与他们相处后，深切感受到他们是与我们一样的，平等的。他们同样渴望表达，他们同样善于表达，他们同样乐于倾听，他们的笑声更加动听！让我们用平常心、平等心对待他们、尊重他们吧！

                                                          ——七（1）沈苏美

 

您好，我是常州市同济中学七（1）班的张凡，我想和您聊聊我感受到的无声世界。

中午时分，我们揣着无比好奇的心来到常州市聋人学校。微笑是我们共同的语言，真诚的微笑拉近了我们心的距离。 “Nice to meet you，my name is……”“你写的毛笔字真的太棒了！”将心中的话语写在纸上，这便是我们最温馨的交流方式，虽然无声，但是真情！我们还学习了如何用手语说出自己的名字，可有学问啦！瞧，我们王宇还跑到这儿来，与哥哥争论起数学题目啦！他可是甘拜下风呢！

下午聆听了一节英语课，一节手语课。手语课上，老师只用手语教授知识，孩子们只用手语回应，那样的安静让我感到害怕。当我看到一个小妹妹用尽她所有的肢体语言讲述《龟兔赛跑》时，我真是抑制不住地悲恸。多么活泼可爱的小女孩，命运竟对她如此残忍，然而在她脸上，你却只能寻的到笑容！从她的眼神中，你只能读到专注投入。他们完全沉浸在安静的世界中，他们内心深处在不断交流。比照他们，我才鲜明地感受到，原来自己无比幸福，而我却没有用心感恩，用心体悟这美好的生活。这种震撼力，我无法完全用文字表述出来，我愿化为行动与他们同行！

我想以一个“正常人”的姿态怜悯他们，枉然，他们豁达乐观的精神让我自惭形秽；我想以一个“正常人”的身份关怀他们，枉然，他们灿烂阳光的笑容让我备受鼓舞；我想以一个“正常人”的角色帮助他们，枉然，他们自强自立的韧劲让我自叹不如！

谢谢你们，我亲爱的朋友们，你们永远是我的学习榜样，我的精神动力！

                                                           ——七（1）张凡

 

生活有泥泞有曲折有悲苦，但我们都是奔着美丽而活的，所以为这花开有声的美丽，让我们善待生活，善待每一朵花开。

                                                          指导老师：戴芸帆