还记得开学那场人头攒动、霸气十足的爱心义卖吗？这不，在团委老师的带领下，七6班的义工们作为代表，带着善款和一摞摞崭新的备课本、听课本，来到了天爱康复中心，和“星星的孩子”共度了一段充满爱意满满的时光。

 

　　“到了，到了！”我兴奋地说。我们走进了孩子们的课堂，这里很像我们读的幼儿园，这节课是要我们和这些孩子们一起做游戏。上课的老师说：“每个人都弯下腰来，牵起一个小朋友”。老师放的音乐都是节奏特别快、声音特别大的，老师的声音也是好几倍的音量，可以看得出这些老师们真的很辛苦。我牵到了一个很帅但很爱哭的小朋友，我牵着他的手，他不一会就甩开了，于是我又牵上，可他又松开了我的手。我的脸顿时红了起来，也有些紧张。他一直赖在地上不起来，哭着吵着，最终无奈之下，只有让他的妈妈来了。我问李老师怎么办，李老师的话让我受到了启发，她告诉我面对这些孩子要有耐心和爱心，他们对肢体的碰触是非常敏感的，他们只能用哭和笑来表达他们现在的情感。我鼓起勇气，又走到这个孩子身边，“厚着脸皮”和他们一起玩了起来，下课时我还看到他跟我挥手呢！

 ——七6 李亚婷

　　 在游戏时，我的小搭档是跑东跑西，死活不肯牵住我的手，我试了好几次，都以失败而告终，但我还是尝试着，可这搭档居然踢了我几脚。不过我没生气，谁让他小呢！游戏结束后，我才被告知他们都患有自闭症，4月2日就是关爱自闭症日，希望有更多富有爱心的人在那天可以与他们一起玩，让他们走出自己封闭的世界。

——七6 赵翔威 

　　我的伙伴是穿着棕色外套的5岁左右的男孩子，他眼睛水汪汪的，不停望着周围的一切，他似乎来到了一个陌生的世界，使他满是恐惧、惊慌。我和他一开始还合作得挺愉快，接着，活动时一个孩子哭了，另一个孩子产生反应，也哭了，我担心自己的小伙伴也要哭了，便紧紧握住他的手，他却把手猛地往下一甩，不愿意和我们互动了。他的老师把他推到我的面前，他开始喜欢我拉着手时往后倒的感觉，乐此不疲要求玩这个游戏。一堂课结束时，我就累得不行了。照顾一个孩子一节课就累成这样，这里的老师，他们可要天天照顾这么多孩子啊！

——七6 杨菁旭

　　和我一起玩的是一位可爱的小姑娘，她有着漂亮的小脸蛋，还有一双又大又透彻明亮的眼睛，扎着两个小辫子，真是可爱极了！然而上帝却忍心让这种可爱的孩子永远被封闭在自己的世界里了。在玩耍过程中，我想带着她一起跳起来，她却毫无反应，她的妈妈看出了苗头，过来告诉我其实她不会跳，我顿时愣住了，好好的怎么不会跳呢！原来她是无法理解我的语言，她唯一能理解的是我蹲下时张开双臂的抱抱，在活动结束前，她可能渐渐有了好心情，连续蹦了好几下呢！爱的力量是伟大的，我希望更多的人能为需要关爱的人送去温暖！

——七6 刘佳雪

　　每个人都不希望自己生下来就会患上自闭症，就像康复中心的老师说的：“他们的外貌可能跟我们正常人没有任何区别，但是我们的世界，对他们来说可能就像外星球，有的孩子根本不懂我们的语言。”今天和我们互动的小朋友们是四五岁组的，我看着他们楚楚可怜的样子，心里有一丝怜悯。美国人说自闭症和孤独症是最难的残疾，有些人虽然身体残疾但至少大脑是健全的，拥有正常人的思维和意识。而患有自闭症和孤独症的人，他们虽然四肢健全但他们却没有正常人的意识。4月2日就是世界自闭症日了，我希望各界的爱心人士可以用自己的爱心来帮助他们，给他们予以鼓励，使他们有更加坚强的意志力与动力，克服路上的种种困难，在生活的道路上坚毅的走下去。

 ——七6 张依梦

　　自闭症患儿也被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。但是对于他们的亲人来说，又是痛苦的，他们有着各种交流的障碍，无法与人正常沟通。大爱无声，爱的教育如微风细雨，尽管直至现在研究还还无法准确获知自闭症的成因，但如一位自闭症儿童家长所说的：“每个孩子，都会有一个值得期待的未来，只要我们永远不放弃对他们的爱。” （李丹）