常州市第六次少代会将于今年10月中旬召开。为了让教育局全体少先队员一起关注盛会、参与盛会，营造和感受少代会的浓厚氛围，教育局少工委结合市《红领巾喜迎少代会》的文件精神，决定在直属学校少先队组织中深入开展“红领巾喜迎少代会”系列活动之“我向节日问个好”和“我把幸福告诉你”两个主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动意义
召开中国少年先锋队常州市第六次代表大会，是全市广大少先队工作者和少先队员政治生活中的一件大事。直属学校少先队组织要深入学习贯彻全国第六次少代会精神，以市少代会的召开为契机，不断创新少先队的工作思路、工作方式，不断增强少先队组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥少先队在教育引导少年儿童全面、健康成长中的重要作用，以昂扬的精神风貌和优异的工作业绩来迎接市第六次少代会的顺利召开。
二、相关内容
1.开展“我向节日问个好”活动
2011年的少先队建队节即将来临，适逢常州市第六次少代会的召开，各少先队组织要抓住教育契机，宣传少先队，让广大少先队员了解少先队，增强少先队的荣誉感、自豪感和责任感。具体要求如下：
小学1-3年级：进入一年级，孩子们最盼望的就是早日戴上红领巾，甚至戴红领巾已经成为孩子心中最美的期盼。辅导员可以从红领巾切入，围绕“我爱红领巾”这个主题，与五年级的老队员结成手拉手中队，开展“我要戴红领巾啦”、“我和红领巾交朋友”、“我为红领巾添光彩”、“‘红领巾’上岗啦”等系列活动，帮助队员了解少先队的知识，参加隆重的入队仪式，学会正确佩戴、定期清洗红领巾，学习做文明有礼的“红领巾”，并通过寻找岗位、岗位锻炼等活动，完成从幼儿到少先队员的转变，从而增强队员的荣誉感和自豪感。二、三年级正是加强中队集体意识教育的最佳时机，建议围绕“让队旗飘扬”这个主题，开展“我们的队旗”、“让队旗飘扬”、“为队旗增光”等系列活动，通过了解队旗的含义，参加伴着队旗开展的体验活动，学习从礼仪、卫生、用餐、走路等方面为队旗增光，也增强队员的集体荣誉感。
小学4-6年级：小学高年级的孩子已经积累了一定少先队知识，可以结合队员的特点拓展教育空间，充分利用家乡资源，加强对党和社会主义朴素情感的培养，可以组织开展“走近常州三杰”的系列活动，通过“认识三杰”、“参观三杰纪念馆”、“观看三杰纪录片”等活动，引导队员了解瞿秋白、张太雷、恽代英，了解中国共产党创建时期重要领导人的英雄事迹，产生对党的崇敬；可以开展 “英模伴我们成长”主题活动，组织 “寻找身边的英模”、“我与英模面对面”、“学习英模好榜样”等系列活动，引导队员从小学习英雄模范和岗位先锋的先进事迹，学习他们忠于祖国忠于党的信念，学习他们无私奉献的品质，学习他们开拓创新的精神，学习他们迎难而上的作风。
初中7-8年级：七年级可以组织开展“重温入队誓词，争当四好少年”主题教育活动，通过“重温入队誓词”、“人大领巾大，人大责任大”换戴大号红领巾仪式、“少先队大队委员岗位竞选”等活动，启发队员加强自我教育，明确责任。八年级则可以借助“十四岁青春仪式”这个平台，组织开展“珍爱少先队，向往共青团”的系列活动。
2.开展“我把幸福告诉你”活动
抓住开学收看央视开学第一课的和常州文明城市创建的契机，依托国旗下讲话、校园电视台、校园网、晨会、班队、综合实践等阵地，充分发挥队员的主体作用，开展寻找幸福、发现幸福、宣传幸福、创造幸福等活动。具体要求如下：
小学1-3年级：发现幸福，诉说幸福。可以通过发现生活中的一些活动照片，向同学们介绍身边的“幸福”；可以制作精美的小卡片，把自己认为最幸福的事情写在卡片上，挂在班级或者校园内，让全校师生一起分享幸福。
小学4-6年级：寻找幸福，书写幸福。全体少先队员可以采访爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈以及其他长辈们，通过回忆过去的生活片段，以少年儿童特有的视角，从身边的小事入手，去发现、了解生活中的幸福，并将自己的幸福书写下来，在班级或学校进行分享。
初中7-8年级：宣传幸福，创造幸福。通过开展资料收集及“祖国发展我成长”主题班队会，宣传自己的幸福生活，并通过为他人奉献爱心、为父母解决一个困难等途径，培养队员的责任感，创造属于自己的幸福。
三、活动要求
1.高度重视，广泛开展。各少先队组织要高度重视，通过仪式教育和系列活动，增强少先队组织的吸引力和影响力。
2.精心组织，突出特色。各少先队组织要整体谋划、精心设计活动方案，运用各种少年儿童喜欢、熟悉、常用的传播手段，探索行之有效的方法，丰富活动内容，创新活动形式，突出活动特色，吸引广大少先队员和社会各界积极参与。
3.加强宣传，营造氛围。各少先队组织要加大宣传力度，全面展示学校近五年来少先队活动品牌和活动成果，各校至少在校园网上2次以上的活动宣传，并可扩大宣传范围。
教育局少工委
二O一一年九月八日
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