老师们，同学们：
新的一周好！我是七（5）班的李珂韵，担任学校卫生部部长。今天我讲话的主题是《人人讲卫生，校园更美丽》。
我曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”可见，我们每个人的卫生习惯如何直接影响到国家的荣辱。所以我们应该做一个讲卫生的人。
同学们,当你看见一堆堆垃圾高如山,一条条河流臭熏天,一股股尾气满街飘时,你感想如何呢?当你踢着纸团上楼梯,踩着浓痰进教室,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?
如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，甚至sars病毒，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个学生应尽的责任。
环顾校园，反思我们的所作所为，我们会发现在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。不卫生的现象仍然时有发生。
例如：语言不卫生。有些同学出口成“脏”，打架骂人的事件还偶有发生 。
又如：环境不整洁。有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，有的将垃圾“天女散花”般由楼上抛下。我们还没有更多的同学随手将身边的垃圾拣拾起来，这些都说明了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱。
再如：我们的教室、专用教室、公共设施损坏也时有发生。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而卫生的行为就在帮助我们提高自身的素质，成为一个身心和谐发展的人。
其实，要想成为一名“讲卫生”的时代青年并不是一件很困难的事情。为此，我们卫生部向全体同学发出倡议：只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
讲卫生的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
讲卫生的学生，他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他明白随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
讲卫生的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
讲卫生的学生，一定是仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。
同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把卫生放在心上，时时刻刻与卫生交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的卫生习惯。让我们亲近卫生，表现卫生，实践卫生，做卫生学生，创和谐校园。谢谢大家！
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