老师们，同学们，今天我们演讲的主题是协济同行之寻找同济最美家作。

家庭作业是“老师指派给同学们，要求在学校以外的时间内完成的任务”。每天认真完成家庭作业，既是做学生的权利，也是做学生应尽的义务。而家作完成质量的优劣跟同学们的学习效果之间存在着绝对的正比例关系。

今天我们想说，同学们，作为学生你应该认真完成每天的家作。子曰：温故而知新，遵照人的记忆与遗忘的规律，老师们通过布置家庭作业让我们巩固已学的知识。并通过练习让我们举一反三，将书面知识转化为解题能力，起到将知识融会贯通的效果。

今天我们还想说，同学们，你必须独立完成每天的家作。因为每个班都有四五十个学生，在四十五分钟的时间内，老师没有办法对每个同学都关注的面面俱到。而这一点正好可以通过批改大家的家庭作业来弥补。通过一个同学的作业完成情况，老师可以了解他对知识的掌握程度，以针对每个孩子进行有效辅导。所以同学们，假如你的家作是你参考了别人的或者网络的内容来完成的话，那无疑会误导老师对你学习程度的认识，最终耽误了自己。

 在九月份里，我们八年级举行了寻找同济“最美”家作的评选活动，通过任课老师、班主任和同学们的推荐，选出了语文、数学、英语、物理、政治、历史6门学科共计72名能坚持每日独立、认真完成家作，并且质量优秀的同学。

下面我们首先请1班最美家作获得者上台领奖，请班主任曹渊老师为他们颁奖；下面我们首先请2班最美家作获得者上台领奖，请班主任蒋骏老师为他们颁奖；

下面我们首先请3班最美家作获得者上台领奖，请班主任马春花老师为他们颁奖；

下面我们首先请4班最美家作获得者上台领奖，请班主任王霏老师为他们颁奖；

下面我们首先请5班最美家作获得者上台领奖，请班主任杨丽老师为他们颁奖；

下面我们首先请6班最美家作获得者上台领奖，请班主任王怡蕴老师为他们颁奖；

一分耕耘一分收获，希望这些同学能再接再厉。请班主任们回班后将班级最美家作同学的合影，上传家长群，愿更多的同学加入最美家作的行列，愿优秀家作成为每位同学的常态。

同学们，在这72位同学中，有61%的同学位居班级前十，有38%的同学位居年级前60，这充分说明了家作的质量与学习的质量是成正比的。虽然获得最美家作的同学中也有39%的同学没有在班级前十的行列中，但端正的学习态度同样让他们赢得了老师和同学的赞誉。

我们将这72张奖状送给最美的爸妈，也许我们的爸妈并不能指导我们的作业，但每一晚的陪伴与督促一定给了我们好好完成作业的力量， 几乎每位老师都会要求家长回家给孩子的作业签字，据同学们的问卷显示，只有百分之21的家长每天回家会认真检查我们的作业完成情况，有百分之43.8的家长偶尔会检查我们的作业，甚至有许多家长看都不看一眼就随便签了个字。可巧的是，我们统计发现认为自己的父母对自己关心不够的比例竟然跟偶尔检查作业的比例是一样的，同样是百分之43.8。同学们，我们的成长离不开父母的引导，假如你觉得父母对你关心不够，那你是否可以尝试着推心置腹的与自己的父母好好谈谈，就从你请父母为你认真检查作业开始，增加你们之间的了解和沟通。我们把最美的奖状献给最美的父母，因为我们的成长离不开他们的关心和支持。 

  进入八年级之后，为了更好的巩固学习，大多数同学都会在完成学校家作之外，再给自己补充一些额外作业。那各学科可自选的练习册有哪些呢？下面我们将调查到的一些优秀的补充练习介绍给大家。

语文可以多选一些阅读练习，如我们现在用的《现代文阅读技能训练100篇》、《一本》等；数学我们用《五年中考三年模拟》，如果想冲刺高分的同学，我们推荐《实验班》；说到英语，以我们班为例，暑假里，我们班就集体做完了八上的《初中英语阅读组合训练》，期末75分以下的同学做了《卓越英语》，大家又集体做了《Leo liu中学英语课课练＆单元练》，现在我们每学一课时，就补充一课时，和《时代新课程》结合，十分有效。同学们，也可以试试。

假如把八年级比作一株百合，我们的家长就像是阳光，阳光默默奉献不求回报，给我们光和热，给我们勇气和力量。同学、老师、家长、班级、学校，是花瓣、花蕊、绿叶、阳光和土壤，相互协济，护佑成长，八年级协济同行系列升旗仪式到此结束。