3月12日下午第四节课，七（4）班在204多媒体教室进行了以“培养良好的行为习惯”为主题的心理健康课。七（4）班全体学生、班主任周琳娜老师和实习老师郑老师参加了这次心理健康课。
一个鲨鱼捕鱼的故事拉开了这次心健课的序幕，学生们初步认识到习惯的重要性。接着，三组外国旅游景点只写给中国人看的行为标语，以醒目的图片形式呈现在学生们面前，部分学生谈了观后感，增强了培养良好行为习惯的意识。然后，检测了学生们已经养成的良好习惯，例如认真完成作业、不迟到、积极参加活动等，让学生发现自己身上还需培养的良好行为习惯，并为之努力。学生们还观看了《培养孩子良好的行为习惯》的视频短片，从中辨别出哪些是良好的行为习惯，在班主任和家长的共同引导下，自觉培养学习和生活中良好的行为习惯。游戏环节把这次心健课推向了高潮，学生们在收获欢乐的同时，也认识到习惯的力量，坚定了培养良好行为习惯的决心。此外，学生们分组讨论了“今后应该怎样培养良好的行为习惯”，各小组派代表阐述了观点，都表示要把这些良好的行为习惯落到实处。最后，全班共同宣誓，结束了此次心健课。
通过这次心健课，学生们不仅认识到良好行为习惯的重要性，增强了公民道德意识，也激发了学生们认真学习和快乐生活的积极性，有利于学生养成良好的行为习惯，形成优秀的班级作风。
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