一、指导思想：

以我校教导处教育科研工作计划为指导，以打造“高效课堂”为核心，积极参与学校“实施课堂有效教学的方法和策略的研究”。探索和开展校本教研活动，不断更新教育观念，大胆进行我组的课题实验，加强并促进个人专业学习和成长。同时，进一步以学生为本，以提高学生人文素养和综合素质为目标，研究“高效课堂”的模式及评价制度，全面提高教育教学质量，关注每一个孩子，增强政史地各科课堂教学的实效性。

二、我组青年教师今年的达成五级阶梯目标：

姓名	学历	目标
			杨丽	本科	市教坛新秀
孙菲	本科	市教坛新秀
蒋丽俊	本科	校级骨干教师
蒋洁	本科	市骨干教师

三、主要任务及工作目标

1、加强理论学习和备课、听课、评课等集体教研活动。落实课后记载的撰写。制定集体学习计划，确定中心发言人，将课后反思、业务学习等作为讨论的重要内容之一。

2、落实学校青年教师专业成长实施方案，促进教师队伍素质的不断提高。

3、积极参与子课题：《初中历史课堂史料教学的实践研究》，注重过程资料的搜集和整理，写好反思、总结。

4、积极参加各级各类教育教学研究活动，争取优质课、研究课、示范课的机会，撰写教育教学文章和案例等。

三、具体工作安排：

9月份：

1、各组员参加参加市内教研活动

2、备课组长制定教研组备课组工作计划

3、落实校级骨干教师课堂考核观摩研讨

4、评课议课研讨

5、2011中考试卷交流研讨

10月份：

1、迎接期中考试及质量分析，总结经验教训

2、课题学习研讨

3、听课、备课检查

4、校本课程研讨

11月份：

1、如何提高课堂教学效率示范课观摩

2、青年教师理论学习交流

3、期中教学情况分析研讨

12月份：

1、期末复习研究

2、听课、备课检查

3、撰写教学论文、叙事案例或有效教学反思、总结

4、期末教学工作总结