政治教研组工作总结
顾玮
政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作情况总结如下：
一、主要工作及成绩
（一）开展师德建设，树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习中共十七大报告精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。具体做到：
第一，遵纪守法，勤奋敬业；
第二，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
（二）、组织教师进行理论学习。
加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流学习体会。按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加教研室组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策。本学期在学习新课改理论、政治教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。
（三）、积极参加校公开课教学，认真进行听课、评课、不断提高课堂的教学质量。公开课之前，先组内听课，互相交流，提前精心准备，保证了公开课的质量，公开课后，及时填写公开课记录和开展公开课的评课活动，进一步讨论、研究、提高，收到很好的效果，得到了教研员的好评。
（四）、抓紧抓好九年级教学。在学校领导的大力关心支持下，我们教研组把抓紧抓好初九年级教学放在重要位置，采取集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合国内外重大时政，结合社会热点和中学生实际进行教学，学生成绩不断提高。
（五）落实常规，以常规促发展
政治学习的特点是学生从生活中去体会知识，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不可忽视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生，因此教研组要求每个老师按以下教学常规办事：
1、学生作业要批改，评讲要及时。
2、政治组40岁以下的教师每周至少听课1节。
3、积极参加每次的教研组教研活动和备课组活动。各备课组每周至少开展一次备课组活动，并明确时间和地点。
1、学生作业要批改，评讲要及时。
2、政治组40岁以下的教师每周至少听课1节。
3、积极参加每次的教研组教研活动和备课组活动。各备课组每周至少开展一次备课组活动，并明确时间和地点。
二、存在问题及不足：
三、今后努力方向
加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进行大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。
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