源于对教师职业的热爱，所以选择了成为一名教师。自踏上讲台以来，始终保持着青春的活力和激情，用一颗爱生的心，编织着教育的梦想。

　　在教学中，认真备好每一节课。在备课中认真钻研教材，做到吃透教材，以准确把握教学重难点，并根据学情选择科学的教学方法。在课堂教学过程中，关注学生能力的发展，有意识的培养学生的思维能力和良好的学习习惯。课后认真及时批改学生作业，并做到及时反馈和二次批改，并利用课余时间对学生进行辅导。在课余，坚持听课，学习教研组其余老师的教学经验，取长补短，逐渐形成适合自己的教学特色。对于教学过程中遇到的问题也及时向前辈请教，并且注重理论学习，并能够自觉尝试把理论放到实际教学中进行探索，特别是每学期积极开设公开课、研究课，在打磨中对自己的教学有了更加清晰的认识努力提高自己的教学水平。在学校2009年举行的课堂教学能力竞赛中获得一等奖，2011年10月常州市举行的初中语文青年教师基本功大赛获得三等奖。2012年4月，获评第五批常州市中小学教坛新秀。

　　在教育方面，2009年主动要求担任班主任，在担任班主任工作期间，注重科学管理班级，重视培养学生良好的学习习惯，关注学生心理健康，平等的对待每一位学生，与学生关系亦师亦友。所带班级学习氛围浓厚，学风踏实，学生能够以一种积极的精神面貌对待生活。在2009—2010学年我班被评为校文明班级;2010—2011学年所带班级团支部被评为常州市太雷支部。在最后的中考中学生取得了优异成绩，并被评为常州市先进学生集体。

　　作为一名年轻教师，积极参与团委工作。在进入同济中学至今一直在团委担任宣传委员一职，数次带领学生外出参加夏令营活动，并被评为优秀指导老师。2008年带领学生参加常州市话剧比赛，指导的话剧《留守的娃》获得市级二等奖，并多次组织学生参加星星火炬英语口语大赛和才艺大赛，收获颇分。特别是2010年我校学生陈江南获得了全国英语口语大赛一等奖，为我校争光。2011年10月指导学生陈星妍参加“诚信 廉洁演讲比赛”获市级二等奖。除此之外，与我校其余老师共同成立了同济中学学生管理委员会，并负责指导宣传部的活动和校同聆鸟广播站的开展。

　　作为一名年轻教师，今后的道路还很漫长，在成长的道路上需要能够忍受住“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”的孤寂;要拿出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的毅力;最终才会破茧而出，获得“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的通达。