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绿色教育再创新篇
发布时间:2010-12-14   点击:   来源:本站原创   录入者:贾秋萍

 

6月25日,在南京举行的“全国绿色学校校园环境管理培训班暨第一批全国绿色学校校园环境管理项目优秀学校和个人表彰大会”上,同济中学喜获殊荣。学校代表刘金平同志参加会议接受颁奖,并以项目培训员的身份对新参加该项目的学校进行了培训。
为了走好可持续发展和建设节约型、环境友好型社会的“绿色之路”,在创建绿色学校的进程中,同济中学积极参与国家环保局开展的校园环境管理项目。自06年10月起,学校派员参加培训,随即就在师生中进行了广泛的动员,同时组建了由校长室、工会、总务处、教导处、团委各方面人员参加的“实施校园环境管理领导小组”,并制定了“同济中学校园环境管理项目实施计划”。在形成共识的基础上,营造出浓浓的创建氛围:开展黑板报评比,建立班级环境节能员、监督员、宣传员和废旧物品管理员队伍,校团委将“拾起一个希望”的易拉罐收集和废电池收集活动进一步细化。这一系列的动作,使加强校园环境管理、建绿色家园、节能减排、科学发展和谐发展的理念进一步深入人心,形成了人人参与校园环境管理,个个注意节约用水、用电、用纸的良好局面。
经过一个阶段对校园环境管理有计划、有步骤的积极推进,典型引路、交流学习、促进巩固,项目组都作了详细的过程记录,也留下了一批影像资料。在向国家环保总局宣教中心作了实施校园环境管理项目的综合汇报后,经专家指导和评估,07年9月获得了国家环保总局宣教中心“校园环境管理项目成员学校”的授牌,实现了该项目预期的经济效益、环境效益和组织管理效益的“三赢”。
项目实施一年多来,同济中学的项目推进活动受到了国家环保总局的充分肯定,在本次表彰活动中获得“全国绿色学校校园环境管理项目优秀学校银奖”(在300所参与校园环境管理项目的绿色学校中,获得金奖5所,银奖10所,铜奖15所),这个荣誉极大地鼓舞了学校实施这一项目的积极性,决心要在本校实施校园环境管理项目的过程中,提高学校校园环境管理能力和办学品质,使绿色学校的创建活动进一步深化,引领地方绿色学校的创建活动。
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