知识点

教师活动

学生活动

一．导入

1.展示表格：反馈学生实验操作考试结果。

2.分析不足，明确会考实验要求，导入实验复习

看实验结果，在教师的引导中正确认识实验复习的重要性。

二．显微镜的内容

1.播放视频：将实验考试中学生普遍反映的错误操作集中在视频中一学生的操作中，组织学生认真观察，找出错误的操作。

2.组织交流：根据视频中的错误操作，教师把学生的发言摘抄在黑板中便于订正为正确的操作。

3.出示历年试卷中与显微镜相关的考题，并点评总结解题方法。

1.看视频，寻找错误操作，及时记录在纸上。

2.举手交流，并上台示范正确操作。

3.分析教师提供的考题，并交流答案。

三．探究实验

1.复习探究实验的六个步骤。

2.出示历年试卷中与探究实验相关的考题，重点帮助学生如何完成“提出问题”这一步骤。

独立完成教师出示的题目，然后全班交流，在教师的评析中能正确掌握解题的方法。

四．对照实验

1.复习对照实验、变量的概念。

2. 出示历年试卷中与对照实验相关的考题，重点帮助学生如何确定变量。

独立完成教师出示的题目，然后全班交流，在教师的评析中能正确掌握解题的方法。

五、复习方法

1.讲述方法：对会考说明书规定的实验进行复习的指导：

（1）了解实验的目的、原理。

（2）了解实验操作步骤的顺序

（3）知道实验的现象和结论

（4）分析实验失败的原因

2.复习化学鉴定方法

（1）淀粉的鉴定

（2）二氧化碳的鉴定

（3）氧气的鉴定

（4）酶的活性

（5）PH

听教师讲述，记笔记，明确自主复习的方法