复习例题：

03年七年级期末：青蒜和蒜黄都是由大蒜蒜瓣培育而成的。青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关科学验证，黄白色的叶中没有叶绿素。根据这段文字，请分析：

（1）你需要探究的问题是： ______________________________________

（2）对于上述问题，你的假设是__­­_____________________________________________

03年七年级期末：有一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤湿润，如果刚下过雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。

（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需______________________________    。

（2）每组只有一粒种子做实验可以吗？请说明理由。_________________________________

07年会考：设计生物与环境关系的模拟实验，并作出分析：

     实验材料：6㎡红、绿、白3种颜色的纸板各一块；数量相等、活力相近的绿色蝗虫（去翅）3组（每组50只），家鸡三只（每组一只）。

（1）提出问题： _______­­­­________________________________________________

（2）作出假设：________________________________________________________

（3）步骤：①将三组绿色蝗虫分别置于三块纸板上，边缘分别用与各块纸板统一的挡板挡好（防昆虫蹦出）

②将________________分别放人三块纸板上③记录单位时间内____________被食情况。

（4）预测实验结果________________________________________________

（5）实验结论：_______________________________________________

09年七年级期末：某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下大豆种子，并且设计了如下的实验。

 这个实验设计需要改进的地方是（     ）

 A.都应放在向阳处    B.都应当浇給充足的水  

 C.温度都应当0℃      D.都应当不浇水

08年七年级期末：在探究“馒头在口腔中的变化”时，某小组进行了以下四种处理：

表中的搅拌是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用。请回答下列问题。

（1） 若① 和②对照，则实验是为了探究   _________________对馒头消化的作用。

（2）当以“舌的搅拌”作为变量时，应选取__________和____________进行对照实验。