观《周恩来的四个昼夜》,推群众路线教育实践活动
发布时间:2014-03-15   点击:   来源:本站原创   录入者:殷轶瞾

 

为进一步推进党的群众路线教育实践活动,3月11日同济中学党支部组织党员们在亚细亚影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。
影片以三年困难时期为背景,描述了1961年全党大兴调查研究之风,党中央领导人身体力行,组织调查组或亲自深入实际进行调查研究的真实场景。一个真实的故事;一段新中国辛酸的历史,两个多小时的放映中,不少同志感动落泪。
河北省武安县伯延公社,在四个昼夜的时间里,周总理走街串巷,深入田间地头,了解村民生活的事实真相;面对善意的隐瞒,周总理坚定地表示,不了解到真实情况绝不离开;通过真诚地与群众交心,细致地做思想工作,打开了伯延百姓心底的闸门,听到了群众的心声。一个个镜头诠释出党群关系的重要性。围绕群众路线教育实践活动提出的几个问题:我是谁?为了谁?依靠谁?影片中的周总理也给出了答案:我们是人民的公仆,我们为了群众,我们依靠群众。在当今时代,这份党和群众的固有真情更应倍加珍惜、发扬光大。作为一名教育战线的党员,要切实关注学生,以学生和家长的满意为出发点和落脚点。时刻以学生为本,关注每一位学生的学习与生活状态,以真心敏锐觉察学生的情况,真正让自己的教学因材施教。
周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调,而且对今天的我们具有深刻的启迪。影片中,大雨之夜周总理不顾疲惫虚弱的身体,带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题,与毛主席通话汇报情况……让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号,而是与群众零距离的接触和坦诚的交流对话,是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
电影很快落幕,留给我们的思考却还很多很多。作为一名普通的党务工作者,在教育教学工作中,我们应该牢固树立“求真务实”的工作理念,实事求是地做好本职工作,摆正位置、追求课堂的高效、德育的实效,不断进取,为教育事业贡献自己的一份光和热。
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