第五批常州市中小学教坛新秀、教学能手
呈 报 表
所属辖市、区 常州市
学 校 同济中学
类 别 教学新秀
呈报人 黄婉蓉
任教学科 生物
2012年 1 月 4 日
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姓名
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黄婉蓉
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性别
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女
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出生年月
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1987.12
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民族
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汉
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政治面貌
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共青团员
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行政职务
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无
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学历
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本科
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专业
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生物 科学
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毕业学校
及年月
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江苏省教育学院
2009.6
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参加工作
年月
及时间
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2009.8
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教师资格证书类别
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高级中学教师资格
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专业技术资格及取得年月
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中二
2010.8
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现任教班级及学科
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生物：七4、5，八2、4、5、6
校本课程：七年级
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周任课时数
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15
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参加工作年月
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2009.8
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教龄
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2年
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任教现学科年限
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2年
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学生满意度（%）
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100
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继续教育课时
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112
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公开课、研究课（次）
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5次
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班主任及其他管理工作年限
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1年
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指导综合实践活动年限
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2年
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循环教学年限
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2
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近四年年度考核情况
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2010年 合格 2011年 合格
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获得过的荣誉或受表彰情况
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1.2010年度四校联合夏令营“优秀指导老师”称号
2.2010.1 新教师汇报公开课《健康新概念——评价自己的健康状况》
3.2010.5 “青年教师成长训练营”课堂教学竞赛二等奖
4.2010.11校级对外公开课《生物圈是生物共同的家园》
5.2010年度校宣传“最佳通讯员”称号
6.2011.1 第三届“生命之水”常州市社团文化展示“优秀社团指导教师”称号
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教
育
教学
教科研工作情况
及
实
绩
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回首踏上教师职业工作的这两年年多来，凭借着对教师工作的热情，我不断努力着，学习着，在领导和同事的亲切指导下，帮助下，我不断进步着。深切领会到在教师职业生涯的这片领域里，我要学习的东西太多太多。但是我相信我有执著作为我在汪洋中前行的扁舟，终将逐步成长起来。
印记一：当一名谦虚执著的学徒，做个勇于尝试的人
刚转变为教师的角色进入校园时，我多多少有些不适应。踏上讲台，喊声上课，声音微颤，虽然对教材做了认真的准备，但是真正进行教学实施的时候却仍然存在很多问题。为了尽快进入状态，我抽出大量时间听课，同时也虚心向我的师父屠敏老师求教，认真研究教材，编写教案，深入细致地备好每一节课，力争提高自己的水平。在这两年的教学过程中，我不断尝试，寻找适合不同学生的教学方法，积极参与评价活动，努力提高自身教学水平，积累教学经验，在一定程度上得到了同学科老师以及领导的认可。在教科研方面积极参加学校《生物实验课的有效设计》课题，并开展公开课《探究环境对生物的影响——酸雨对种子萌发的影响》，积极钻研课题与师父积极探讨，对课题充满热情。
印记二：当一名魅力四射的老师，做个与学生亲近的“孩子王”
自担任学生自管会的指导老师以来，我与孩子在课堂外接触的机会大大增加，指导宣传部的各项事宜，如同聆鸟广播站，黑板报的评比，报纸的分发，艺术节cosplay的演出等等。学生觉得原来在课堂上会给大家讲故事的黄老师，干起别的来，也很在行。他们都愿意与我接触，聊些他们感兴趣的话题，或者找我倾诉他们成长的烦恼。自2010年我担任班主任工作来，我与班级的孩子更是亦师亦友，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他们的亲近和"爱"。许多学生在我的关爱中改变，让我体会到作为一个教育工作者的成就感。
印记三：当一名严谨实干的工作者，做个有特色的老师
除了生物教学上，在学校团委工作中，我踏实地在宣传这块领域奋斗着，我多次担任团校的老师，认真细致地办好团刊，积极主动地撰写活动报道等。一年的努力没有白费，我被评为2010年度最佳通讯员。我所指导的cosplay剧在第三届生命之水社团展演中荣获二等奖。在本学年还开展了动漫的校本课程，深受学生喜爱。在第三次团代会上，我最终被选为第三届团委委员。
在这两年多以来，我成功的从学生的角色转变为教师的角色，这一切离不开学校领导以及各同仁的帮助，我深刻地体会到在一个温暖的充满关爱的工作环境中，才能加速个人成长。在今后的日子里，我还会秉持着踏实认真、乐于奉献的信念，全身心地投入到教育事业中。
审核人：贾秋萍
学校教导处(盖章)：
2012年 1月4日
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学校
推荐
意见
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该教师热爱本职工作，工作积极主动。在教学上，能刻苦钻研，努力改进教学方法，不断提高教学效率。作为青年教师，课堂教学活泼，有张有弛，深受学生喜爱。在教育管理上，积极进行探索班级文化建设，班级管理有方法、有效果，尤其是在关爱后进生方面，花费不少心血。学校同意该教师申报常州市第五届教坛新秀。
(盖章)
2012年 1月4 日
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辖市
(区)
教育局
审核
意见
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(盖章)
年 月 日
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常州市教育局审核意见
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(盖章)
年 月 日
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备注
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