教学目标：
1、了解并理解意志的概念，掌握意志的特征。
2、培养学生分析归纳能力，培养学生理解记忆能力。
3、对意志有一定的认识，自觉培养意志品质。
4、联系生活实际，运用意志品质，提高学习、生活等各方面的效果，从而不断取得成功。
重点：意志的概念及其特征。
难点：如何培养坚强的意志
导入新课：
活动一、意志大比拼
要求：每组推荐一位同学参加大比拼。（共4位）
每组推一个同学组成评委团。（共4位）
参赛人员每个人的两只手臂分开、伸直向胸前平举，身体不准晃动，手臂弯曲、并拢或者书籍掉下者比赛终止。
分享：
a当时间过了一半的时候，你有什么感受？
b当你坚持到最后的时候，你有什么感受？
c在坚持的过程中遇到了哪些困难，你是如何克服的？（想过放弃吗，如何坚持的？）
今天我们就来探讨意志的力量
讲解新课
活动二：每个人都渴望成功，下面就让我们一起探访成功者的足迹，寻找成功的奥秘。
活动一、探访成功者的足迹。
课前分组收集成功者的故事，在小组评选的基础上，推荐本组最好的一个故事进行交流。
师：成功者身上有哪些优秀的品质？
生：（回答，略）
师：成功者身上你看到了坚强意志的哪些品质？
生：（回答，略）
师：结合成功者的故事以及坚强意志的特征说说坚强的意志是如何在成功者前进的道路上发挥作用的？
生：（回答，略）
师：成功的道路总是曲折的，而坚强的意志能挖掘人们的潜能，能让人们持之以恒，克服一切障碍朝目标前进，最终取得成功。前面讲过每个人都有意志，在同学们的成长历程中又有哪些意志故事呢？
活动三、我的意志故事。
要求：讲述自己成长中与意志有关的故事，可以是坚强的也可以是薄弱的。
师：同学们的意志故事给你什么启示？
生：（回答，略）
师：同学们在成长中因意志坚强，享受了成功的喜悦，也因意志薄弱体验了失败的痛苦，那就让我们进行意志大比拼，看看谁的意志更坚强，也在活动其中磨砺我们的意志。
名言欣赏
结束语：不经历风雨怎么会见彩虹，人生道路同样如此，只有战胜前进道路上的苦难，才能进步与发展，让我们澄清认识，磨砺意志，用我们的坚强把成功路上的绊脚石变成铺路石、垫脚石。
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