亲爱的同学们：
为了解本年级政治课堂教学的现状，了解学生对思想政治课的认识，了解学生对思想政治课情景创设的感知能力以及对现实教学中的思想品德教师和思想政治课堂的看法，分析现状，进一步推进课堂教学素质化，探索初中思想品德课创设有效教学情境突破情感目标的策略，需要你参与本次问卷调查。
本问卷为匿名调查，调查结果仅供研究之用，任何关于个人的信息将得到严格保密，请不必有什么顾虑，非常感谢你的合作，当场答卷，当场收取。
1、你对现在的思想政治课的看法是
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不太喜欢
2、你认为能影响同学们对学习思想品德课的兴趣的原因主要有哪些？（多选）
A、政治课所讲解的知识是否与生活联系紧密
B、教师是否采用多种活动设计，让我们有参与感
C、教师能否创设情境，让你有探索的愿望
D、政治课本上有做人做事的道理，很值得学习
3、你最喜欢思想品德老师具有哪些特点（多选）
A、能利用先进教学手段的课，采用多媒体进行授课
B、教师授课态度认真，责任心强
C、理论联系实际，穿插热点问题，启发思想
D、教学方法灵活，能创设情境，充分调动学生的参与热情
E、其它（可以自己补充）
4、情境化思品课堂与传统思品课堂相比，否能让你更有效地理解所学的内容
A.、效果非常好 B、效果比较好 C、一般 D、没有影响
5、对现有情景教学方式是否适应
A.、非常适应 B、比较适应 、C一般 D、不适应
6、你喜欢老师创设教学情境让你们进行探究学习吗?
A.、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢
7、你喜欢老师以哪种方式创设教学情境？（多选）
A.、讲故事、悟道理
B、组织同学们走出去进行实地调查
C、多设计一些像辩论赛这样有政治特点的活动
D、课堂上运用课书上设计的活动
E、其它（自己补充）
8、你觉得思品课上，老师利用情境进行活动体验的设计，有助于你达成学习目标吗？
A.、非常有利 B、比较有利 C、一般 D、不利于达成目标
9、老师创设的情境能引起你情感上的共鸣吗？
A.、非常有共鸣 B、比较有共鸣 C、一般 D、没有共鸣
10、问答题：1. 初中思想品德课上，给你印象最深的一个教学片段是什么？请叙述一下。
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