5月26-27日，常州市同济中学三人代表队参加了江苏省2017年度基础教育课程基地建设项目中期汇报答辩活动。本次活动由江苏省教育厅主办，江苏省基础教育课程基地建设指导中心承办，由南京航空航天大学附属高中学协办。

    江苏省基础教育课程基地建设指导中心负责人倪娟主持开幕式。她表示：针对目前中小学生普遍存在的缺乏实践创新能力的现状，改变教育模式和育人思路是一个重要的突破口。而基础教育课程基地建设正是推进育人模式转型的重大创举。

江苏省教育厅基教处副处长顾春明发表讲话。他表示：课程基地是一个综合性教学平台和实践场所，经过8年的发展，课程基地在理论深化和实践探索方面均取得了一定成果。“它改变了我们长期以来只关注学科课程的教育观念，通过构建新型教学环境，构建跨学科的综合实践课程，引导学生进行实验探究，培养创新思维和实践能力，希望各大中小学课程基地相关负责人进行交流切磋，从中汲取成功经验。

南京航空航天大学附属高级中学党委书记、校长蒋国和代表学校对各位嘉宾的到来表示欢迎，并简要介绍了学校课程基地建设的情况。

在答辩过程中，同济中学代表队就项目实施进展、资金使用情况、已经取得的阶段成果几方面进行了汇报，同时针对五位评委的现场提问进行解答和交流。评委对学校课程基地建设过程中所做的工作给予了中肯的指导、热切的鼓励。在大会总结交流过程中，评委组组长南京师范大学吴永军教授对同济中学点名表扬，这既是对学校STEAM课程基地建设的高度认可，更是对后续进一步做好基地建设工作的有力鞭策。   

STEAM课程基地的建设给同济的校园带来不一样的气息，在进行课程基地的建设过程中，学校将更加努力地探索STEAM教育理念与教学活动的最佳切合点，落实基于现实问题的探究式学习方式，帮助学生学力提升，找到学习的兴趣点，引导教师发展，找到专业创造的发力点，追求教学变革，找到做中学的支撑点。