第3周（3.12～3.16）

周一上午第2节

政治

吴青

《青春萌动》

七2

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周三下午第1节

英语

白丽烨

《Unit  3 integrate skills》

九2

学生的核心素养培养

九年级办公室

课后

周三下午第4节

生物

陈茹吉

《DNA是主要的遗传物质》

八1

科学思维

生物实验室

课后

第4周

（3.19～3.23）

周一上午第4节

英语

侯迎莉

《Unit4》

八1

学生核心素养培养

八年级办公室

课后

周四上午第1节

语文

申霞

《茅屋为秋风所破歌》

九1

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周三上午第2节

数学

王怡蕴

《分式》

八5

概念课教学

八年级办公室

下午第三课

周三上午第3节

数学

曹渊

《分式》

八1

概念课教学

八年级办公室

下午第三课

周四上午第2节

语文

蔡玉萍

《给我的孩子们》

九2

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周四下午第1节

语文

蒋骏

《绝唱》

七6

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周四下午第2节

语文

张敏

《绝唱》

七3

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周四下午第3节

语文

戴芸帆

《绝唱》

七1

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周四下午第4节

语文

胡文男

《绝唱》

七5

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

第5周

（3.26～3.30）

周一上午第2节

英语

李丹

《9BU4 Integrated skills》

九5

任务型教学听说课中的范式研究

九年级办公室

课后

周一上午第2节

数学

赵雯君

《因式分解》

七1

概念课教学

七年级办公室

下午第一节

周一上午第4节

数学

秦燕

《因式分解》

七4

概念课教学

七年级办公室

下午第一节

周一上午第4节

英语

周琳娜

《9B Unit4 Integrated skill》

九4

任务型教学听说课中的范式研究

九年级办公室

课后

周二下午第4节

校本

时健

《高级巡线模块的使用》

七八年级

STEAM课程研究

数字化实验室

课后

周三下午第4节

梦想

蒋洁

《价值观大拍卖》

七5

德育活动构建

梦想教室

当日

第7周

周四上午第2节

化学

蒋丽娟

《关于科学探究的复习课》

九5

指向学科素养的济学方略研究

三楼图书馆

当日

第8周

（4.16~4.20）

周一下午第2节

化学

黄嘉

《关于科学探究的复习课》

九2

指向学科素养的济学方略研究

三楼图书馆

当日

周四上午第4节

数学

李焱

《反比例函数》

八3

概念课教学

八年级办公室

下午第三节

周五上午第3节

化学

丁娟

《关于科学探究的复习课》

九3

指向学科素养的济学方略研究

三楼图书馆

当日

周五下午第2节

物理

陈富军

《二力平衡》

八6

物理实验的必要性

图书馆

当天

第10周

（4.28～5.4）

周六上午第4节

政治

王琦

《试卷评讲》

七6

试卷讲评的有效性研究

二楼图书馆

当日

周五下午第1节

音乐

郑乃凤

《曲坛音韵》

音乐教室

情境教学的有效性

音乐教室

当日

第11周

（5.7～5.11）

周二上午第3节

英语

张芳

《7BU6Welcome to the Unit》

七5

学生的思维品质培养

七年级办公室

课后

周三下午第1节

地理

庄禾

《撒哈拉以南的非洲》

七6

指向学科素养的济学方略研究

办公室

当日

第12周

（5.14～5.18）

周一上午第1节

物理

巢翠霞

《电学实验复习》

九2

怎样开展复习课

图书馆

当天

周一上午第2节

物理

袁红芳

《电学实验复习》

九1

怎样开展复习课

图书馆

当天

周一上午第2节

英语

王霏

《8B unit6 Integrated skills》

八4

学生核心素养培养

八年级办公室

课后

周一上午第3节

历史

唐黎雯

《明朝的统治》

七2

指向学科素养的济学方略研究

办公室

当日

周一上午第4节

物理

姜文俊

《电学实验复习》

九5

怎样开展复习课

图书馆

当天

周四下午第1节

历史

李延霞

《祖国统一大业的推进》

八2

指向学科素养的济学方略研究

办公室

当日

第13周

（5.21～5.25）

周一上午第3节

英语

陶芝瑜

《U8welcome to the unit》 

七1

学生的口语能力的培养

七年级办公室

课后

周三上午第3节

语文

濮明娟

《散步》

八5

情境教学的有效性

二楼图书馆

当日

周三上午第3节

英语

杜嘉怡

《unit7 welcome to the unit》

七4

学生的文化品格培养

七年级办公室

课后

第14周（5.28～6.1）

周五上午第2节

历史

李延霞

《试卷讲评》

九5

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第2节

语文

申霞

《试卷讲评之散文阅读题型》

九1

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第2节

数学

于娟

《中考复习专题》

九2

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第2节

物理

巢翠霞

《热量计算复习》

九3

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第2节

英语

周琳娜

《中考复习专题 动词不定式》

九4

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第2节

化学

蒋丽娟

《中考复习专题》

九6

怎样开展复习课

3楼图书馆

课后

周五上午第4节

体育

杨帅

《行进间单手肩上投篮》

篮球场

指向学科素养的济学方略研究

体办公室

当日

第15周（6.4～6.8）

周三上午第3节

物理

马春花

《特殊方法测密度》

八3

物理实验的必要性

图书馆

当天

周五下午第1节

政治

徐卫良

《公平正义的价值》

八2

小组合作学习研究

二楼图书馆

当日