一.        工作重点：

根据子课题方案，本学期，课题组将围绕“教学情境的有效设计与有效课堂的形成”开展系列研究活动。我们将把理论学习的收获转化为课堂教学实践研究，努力在理论知识的引领下，不断降低研究重心，聚焦常态课堂，努力使课堂效率最大化、最优化。

二.      具体安排：

九月份：

1.  收集、整理组员假期学习心得，装订成册

2.  开展有关“教学情境”的学习心得交流会

十月份：

1.  组织“有效课堂”教学设计大赛

2.  开展“有效课堂”教学研究课活动

 十一月份：

1.  教学沙龙：大家谈“教学情境的有效创设”

2.  专家引领：讲座

十二月份：

1.  课堂教学案例分析会

2.  同题异构研究课

一月份：

总结学期工作

常州市同济中学  蔡玉萍

2010.9