2011年2月23日，我校“教学情境的有效设计与有效课堂的形成”子课题第四次会议如期召开，与会者除课题组成员，更有校领导亲临指导，其他课题组成员参与旁听。

  子课题负责人蔡玉萍主持会议。首先她就课题组上学期工作进行了总结，并对本学期的计划做了十分具体的安排，同时广泛征求组员建议。

  接着，教科室贾秋萍主任以参与省级课题的切身感受，既亲切委婉又高屋建瓴地提出了指导和鼓励。

  最后，张加红副校长代表学校给予课题组成员扎实而明确的要求：一、理论与实际相结合；二、静态与动态相结合；三、个体与团队相结合。她勉励大家“以课带研，以研带课”，创建独具同济风格的高效课堂，尤其是当她谈到今年学校将为课题组提供种种具体而令人欣喜的科研保障和支援时，大家非常振奋。

会议在高效、扎实、和谐的气氛中圆满结束，其他子课题组给予了高度评价，而本组成员更是体会到了团队科研的既紧张高效又温暖振奋。